一、班会对象

艺术学院播音、表演、编导专业2019级学生
二、班会主题及背景

（一）班会主题

我的大学我做主，如何规划我们的大学生活？

（二）主题背景

主题班会通过对当前以及同专业历届就业形势的进行分析，对学生个人目标的探寻以及就业过程中遇到的问题进行讨论。引导同学们找准个人定位，做好目标选择，并努力勤奋地投入到大一阶段的学习生活中。从而进一步帮助同学们明确学习目标，增强自我管理意识，提高自我管理能力。

三、班会目的

（一）帮助同学们提前了解社会需求，把握就业岗位需求。

（二）引导同学们做好自我定位，明确就业方向。

（三）鼓励同学们积极付诸行动，努力实现理想。

四、班会主要环节及流程

（一）各抒己见“谈”目标

请每名同学用信笺纸书写自己在大学期间想要完成的目标和任务，并请愿意分享的同学将自己的想法分享给班级同学。将每个人写下的目标收齐保存，以备高年级拿出来回忆初心。

（二）针锋相对“辩”方向（以探讨的方式引导学生回答这几个问题）

大学你需要得到什么？大学能给你什么？

课外活动，休闲娱乐，学业成绩，学生工作，英语能力提高，这些时间应该如何去分配？

在有限的时间里如何让自己的简历变得更加容易被青睐？

（三）有理有据“讲”选择（按照以下提纲总结学生的发言）

    结论：做好路径规划，才能充实的走完大学四年。

    1、心理转变：更快适应和高中截然不同的生活。

2、如何管理好自己的时间成本和金钱成本，要树立正确的成本意识，时间也是一种成本，要把时间利用好，还应该思考如何把自己的生活费用在刀刃上用来提高自己。

3、增强自己的目标驱动能力，要把每一个目标的最终达成度进行设置，例如：大一过四级，大二过六级等。摒弃“等着被布置任务”的思维方式，由“要我学”变为“我要学”。

4、学会自我评估，大学四年每个阶段的规划要精细到每一年、每一个学期，再将每一个学期的目标细化到当前每个月，并制定每周的表格。细化自己在每个学期的目标，并且在学期末评估每个学期的达成度，为下一阶段做好准备。

3、学会面对不确定性，如果遇到自己未想到过的挫折，应当去积极应对。用长远目标作为自己的动力忽略掉短期的不适应并坦然接受。

五、班会预期效果

（一）引导学生自我反思，提高学生自我的时间管理的能力。

（二）引导学生提高自身的学习源动力。

六、班会开展实施过程中组织者需要注意的地方

（一）不过多反驳学生观点，不盲目打断学生发言。

（二）精准梳理往年就业数据，数据分析有理有据。

（三）及时梳理和提炼学生观点，为总结部分提供支撑。