学风是一个学校办学水平高低的重要标志。学生在大学里学习，受到学校优良学风的熏陶，这种熏陶会使其终身受益、终身难忘。学风就是质量，学风就是水平，学风好坏是一个学校的声誉。

近期，艺术学院紧密结合学生实际，狠抓学风建设，取得明显实效。

艺术学院学生个性突出，文化基础相对薄弱，学风建设一直是学院工作重点与难点。学风建设活动开展之后，学生课表成为分管低年级学生工作的辅导员身上必带的材料，在空闲时间，辅导员总会走进学生们的课堂，陪学生听课。不论是公共课还是专业课，辅导员都同样尽职尽责。对于一些公共课，学院采取编排座位的方式，以便及时发现缺勤人员。辅导员每节课都会对课堂情况做出详细统计，并催促没有到教室的同学及时赶来上课。在下课的时间，还会与同学们沟通、谈心，交流生活和学习上所遇到的问题，并给予学生相应的解决措施。长此以往，辅导员不仅可以更加详尽地了解同学们的情况，针对学生中所存在的问题对症下药，工作起来有的放矢，更重要的是增进了师生情感，让师生之间的交流更为融洽真诚，为辅导员更好的进行学生工作创造了有利条件。

学风建设活动开展一段时间后，课堂的到课率大大提高，缺勤人员少之又少，学风建设活动取得了较大成效。

当然，学风建设活动并不仅仅局限在课堂上，严抓考风考纪也成为了学风建设的重中之重。为了杜绝个别学生身上存在的“考前不学，考试作弊”现象，完善考风考纪建设，学院领导和辅导员们更是在平常生活中教导学生培养良好的学习习惯，考前督促学生加紧复习进度。不仅如此，每次考试之前，学院都会召开考风考纪大会，告诫学生诚信应考，并告诉学生相关考试违章案例，警戒学生考试违纪。

在学风建设的过程中，学院在严抓课堂考勤和严抓考风考纪之外，更是把“党课培训”、“三优评选”等各类评优和选拔活动与此挂钩，并实行“一票否决制度”。学院还通过表彰大会、先进典型报告会等形式，总结、宣传先进典型，积极推进示范群体建设，从而带动学风建设不断向前发展。（艺术学院团宣部刘伟卓）