成果完成人:王斌、杨眉、何显儒、任呈强、王煦  

成果简介及主要解决的教学问题:

      依托石油天然气特色和优势，根据石油和地方企业对材料学科工程师人才的实际需求，为强化学生工程能力及工程师素养，在总结多年实施“培养大学生工程实践能力”教改经验的基础上，2009年结合教育部提出的卓越工程师培养会议精神，同时启动了“基于创新精神与能力培养的材料科学与工程专业人才培养探索与实践”等6项教改课题，将卓越工程师理念贯穿于人才培养方案制定、软硬件建设、教学方法探索等方面，注重大学生基础综合知识、工程实践能力、创新能力及个性化培养，边研究边实践，形成了该成果。

      课题形成并实施了“重基础，强能力，突出石油特色”的材料学科人才培养方案，体现了“卓越工程师”培养理念。搭建了四层次实践平台，探索了满足多层次要求的开放式实践教学管理模式，构建和实施了科研反哺教学机制。探索了不同形式的课堂及实践教学方法和相应的考评机制，形成了企业以四种模式参与实践培养的人才培养方法，学校和教师多种形式支持学生能力培养。建立了“国际焊接工程师”培养基地，并开展“国际焊接工程师”、“中级焊接操作证”和“无损检测证”技能培训，构建了“学历+工程资格认证”的人才培养形式。建立了一支素质高、工程能力强的人才培养队伍，建设了5门省级校级精品课程、10本教材，推动了人才国际化培养进程。毕业生就业率保持在95%左右，受到用人单位欢迎，教改成果被广泛认同。2010年西南石油大学材料科学与工程学院获得全国“十一五”教育科研先进集体。

成果实施后重点解决了以下几点问题：

      （1）转变了传统的人才培养观念，建立了有石油特色的工程应用型材料学科人才培养方案；

      （2）校企紧密合作、科研反哺教学，多途径、多方式提升学生工程能力及创新意识，解决了学生能力培养的方式方法问题，实现了个性化培养；教学方法及考核方式的探索有助于解决学生被动式学习的问题；

      （3）学生能力全面提升，提升了学生就业竞争力和岗位竞争力。