教务〔2024〕72号
校内各单位：
为全面贯彻党的教育方针和党的二十大精神，落实立德树人根本任务，推进学校本科教育内涵式高质量发展，根据德智体美劳全面发展的人才培养目标及本科专业人才培养方案制定的具体要求，切实加强文化素质课程建设，丰富文化素质课程资源，增加学生的自主选择空间，现面向全校教师征集2024-2025学年文化素质课课源。现将有关事项通知如下：
一、课程申请资格
全校在职在岗教职工，且具有教师资格证。
二、征集课程要求
（一）课程内涵要求
1.课程内容和思想正确，有利于学生培育和践行社会主义核心价值观，提高思想道德修养，根植家国情怀，弘扬中华优秀传统文化，培养责任意识、担当精神和博雅精神，造就健全人格、促进全面发展。
2.课程能够培养学生的人文素养、职业道德、管理能力、沟通与交流能力，开拓国际视野，形成不同学科领域认识和改造世界的不同思路、视角与方法。
3.课程能够培养学生的思辨能力和逻辑思维能力，让学生具有开阔的视野、批判的思维、高度的社会责任感和人文关怀，以及追求真理的精神。
4.课程能够培养学生的艺术修养和审美素养，提高学生的艺术创新实践能力和理论鉴赏水平。
（二）课程征集范围
包括但不限于以下几个方面：
1.自然科学与工程科技：主要涵盖理学、工学等自然科学领域，如基础科学导论、工程与技术概论、科学史与科技前沿、能源科普等方面课程。
2.哲学社会科学：主要涵盖文学、经济学、社会学、政治学、管理学、心理学、法学、哲学、历史学等学科领域的相关课程。
3.艺术体育：主要涵盖艺术、体育等学科领域，如音乐、书法、美术、舞蹈、喜剧、表演等方面实践或鉴赏类课程，以及体育基础、球类运动、武术、户外拓展与运动、健康运动、减脂塑形等方面的课程。
4.文化交流与国际视野：主要涵盖文化、国际关系等学科领域，如跨文化交流、国际历史与文化、国际商务与贸易、国际关系、全球问题与挑战等方面的课程。
（三）课程申请要求
1.教师可个人独立申请，也可以团队形式申请。每位教师原则上申请课程不超过2门。
2.合理设置课程名称和教学内容，课程名称尽量简洁明了规范，能够准确反映课程教学内容，且原则上每门课程学分不得高于1学分。
3.选用超星尔雅课程等线上资源的课程，原则上申请的课程与选用的线上资源课程的学时学分接近。
三、工作要求
1.各单位积极申请，原则上，理工科学院每个专业申请门数不低于1门，文科学院每个专业申请门数不低于2门。同时，鼓励其他教学单位申请。
2.此次征集的文化素质课程将于2024-2025学年开课，请各教学单位明确建设任务，制定本单位文化素质课程建设规划，落实文化素质课程建设。
四、申请程序及时间安排
5月31日前，各申请教师填写“文化素质课开课申请表1”（见附件1），开课单位汇总填写文化素质课程申请汇总表（附件2），并对申请材料审核完成后，签字盖章，纸质版一式一份报送至教务处，电子版发送至指定邮箱。
五、联系方式
联系人：张老师，联系电话：2335，邮箱：swpujck@163.com，地址：思学楼A204。
教务处
2024年5月15日