皇家永利

11月24-27日，受中国工程教育专业认证协会委托，以中国矿业大学隋旺华教授为考查组组长的专家组来到皇家永利对资源勘查工程专业进行工程教育专业认证现场考查。专家组成员包括中国地质调查局勘探技术研究所张林霞教授级高级工程师、成都理工大学陈礼仪教授，专家组秘书为桂林医学院附属医院杨兆。校党委常委、副校长刘向君，校督导委、人事处、学工部、教务处、教评处等职能部门、直属单位负责人，地球科学与技术学院领导班子、专业负责人和教师代表，以及其他工科学院教师代表等参加了考查见面会、实地考查和意见反馈会等有关活动。

在11月25日上午举行的考查见面会上，专家组长隋旺华教授介绍了此次考查的目的和工作安排，并就相关考查事项进行了说明；刘向君致辞并介绍与工程教育认证有关的学校层面情况；资源勘查工程专业负责人胡明教授分别从专业概况、专业人才培养工作特色、持续改进等方面对《自评报告》作了补充说明。专家组就有关问题进行现场提问，学校及学院有关人员对专家提问进行了现场回答。

见面会后，专家组随即对校史馆、图书馆等公共资源及基础教学（化学）实验室、专业实验室（包括油气地质与勘探国家级实验教学示范中心、校内实训基地）等教学设施进行了实地考查。

专家考查校史馆

专家考查图书馆

专家考查专业实验室

专家考查校内实训基地

11月25日下午至26日，专家组先后查阅了试卷、毕业设计（论文）、实验（实习）报告、培养方案、课程教学大纲、教材等教学资料和档案，对教师、职能部门负责人和学院管理人员进行了访谈，与在校生代表、毕业生代表、用人单位代表进行了座谈，进行了听课看课。专家严格按照工程教育专业认证标准，对资源勘查工程专业建设与人才培养工作进行了全面考查，并在充分深入讨论的基础上，形成了现场考查反馈意见。

11月27日上午，专家组组长隋旺华教授主持召开了资源勘查工程专业认证专家意见反馈会。隋旺华教授对皇家永利资源勘查工程专业认证考查的整体情况做了全面总结，充分肯定了西南石油大学对本科教学工作的高度重视以及资源勘查工程专业在专业建设和人才培养方面取得的成绩，代表资源勘查工程专业专家组反馈了小组意见。意见对资源勘查工程专业在人才培养质量、培养目标合理性、毕业要求达成、持续改进机制、课程体系、师资队伍和办学条件等方面的成绩给予了充分肯定，同时就进一步完善学校人才培养方案、教学大纲修订工作，加强实习实训基地建设和经费保障、加强学生综合素质发展等方面提出了意见和改进建议。专家组成员张林霞教授、陈礼仪教授分别反馈了个人意见和建议。

隋旺华教授强调，持续改进永远在路上，专业认证要求将会越来越严，也会越来越高。他最后表示，专家离校15天后，会将现场考查报告反馈学校，学校可以对现场考查报告提出反馈意见。最终的认证结论是以今年年底工程教育认证协会分委会和结论审议委员会审定通过的结论为准。

刘向君代表学校对专家组进校考查期间所付出的辛勤劳动和给予的全面指导表示衷心感谢。刘向君指出，专家组进校考查虽然时间不长，但对皇家永利资源勘查工程专业的办学情况进行了全面审视和精准诊断，必将指导和引领皇家永利“十三五”本科专业改革、建设和发展的方向，使“以学生为中心、成果导向和持续改进”理念的得到进一步贯彻和落实。

刘向君提出了三点要求：一是针对现场考查报告认真梳理问题，制定整改方案，并报学校审核，制定明确的整改时间表，对照专家组提出的意见逐一落实整改措施；二是全校各职能部门要主动认领问题，做好整改落实工作，进一步完善皇家永利本科教学和人才培养各环节工作，继续加大力度推进皇家永利工程教育认证工作并逐步完善工作机制；三是要以此次专业认证为契机，在专业培养目标、毕业要求、课程体系、培养模式改革、学生发展等方面建立健全持续改进长效机制，促进皇家永利专业建设内涵发展，增强皇家永利工程教育人才培养对产业发展的适应性，不断提高整体办学水平和工程教育专业人才培养质量。

工程教育专业认证是教育部提出的中国特色“五位一体”评估制度的重要组成部分，也是国际通行的工程教育质量保障制度。2016年6月2日，中国成为国际本科工程学位互认协议《华盛顿协议》的正式会员，意味着通过工程教育专业认证的学生可以在相关的国家或地区按照职业工程师的要求取得工程师执业资格，为工程类学生走向世界提供具有国际互认质量标准的“通行证”。截至2018年底，全国共有227所高等学校的1170个专业通过了工程教育认证，分布于机械、化工与制药等21个工科专业类；皇家永利化学工程与工艺、资源勘查工程（本次复评）、石油工程、环境工程四个专业顺利通过工程教育专业认证；另外，油气储运工程、勘查技术与工程、材料成型及控制工程三个专业今年分别被认证协会首次受理，预计将于2020年上半年接受中国工程教育认证协会专家组现场考查。（教学评估处 冯仁蔚 图/李阳）