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在全民战“疫”期间，为积极响应国家和学校的号召，坚决打好疫情防控攻坚战，落实“停课不停学、停课不停教”，地科院研究生导师在行动。纵使远距离的山水相隔，老师的谆谆教导也能透过那冷冽的屏幕，温暖着同学们求知的心。

疫情无情，人间有爱。为最大限度减少疫情对研究生教育工作的影响，扎实推进疫情防控期间研究生的教育工作，地科院教师积极履行立德树人的根本任务。在疫情期间，地科院李飞、彭军、谭秀成、朱仕军等多位导师要求实验室团队研究生严格按照学校要求不得提前返校，安心居家隔离学习，保护身心健康为第一原则，同时导师们纷纷利用网络，云端在线指导研究生学习，延期不延教，保证疫情期间研究生培养质量不打折。

李飞老师为了解决学生在学习研究中遇到的困难，精心策划线上“云”指导，以不定期视频会议的方式，能够针对每位研究生提出的问题及时做出相应指导。在每次交流会之前，李老师都会询问大家的近况，再三叮嘱每位同学注意安全防护。疫情虽然阻挡了同学们回学校的步伐，但是却不能阻挡大家学习的热情。

李飞老师线上“云”指导

彭军教授通过QQ、微信、电话等方式及时向全体实验室学生传达政府和学校发布的相关防疫文件，经常与学生交流疫情进展，关心每一名学生的身心健康，并提醒学生尽量不要外出，外出务必戴好口罩。在学生学术指导上，不同的年级指导重点不同：研一同学以完成课程修读学分为主，并逐步熟悉科研项目资料，查阅文献编写读书报告；研二同学以撰写发表CSCD论文为主；研三同学则是毕业论文的撰写。当彭军教授看到对学生工作学习有益的文章或是通知时，都会立刻转发到实验室交流群中，要求学生做好阅读、摘抄等工作，并坚持每周一花费一天的时间来阅读审查学生们提交的的周报，及时作出相应的指导。

彭军老师指导学生截图

谭秀成教授通过电话连线、实验室QQ群提醒、讨论组语音通话等方式督促同学们学习，与学生展开学术交流的碰撞，耐心为学子答疑解惑。硕士生谢康在谭秀成老师的在线指导下完成了“鄂尔多斯盆地奥陶系……”等2篇文章的撰写，准备投稿。团队硕士生钟寿康因过年回家没带硬盘，资料都在实验室电脑里面，无法开展论文写作，谭老师则担起了从实验室为学生快递硬盘的任务。此外担忧研究生毕业写作进度并及时进行在线指导，谭老师更加注重对李明隆等5位硕士生以及苏成鹏、罗思聪2位博士生的毕业论文指导，严把论文质量关，延期开学学位论文质量不打折。

假期期间，该团队研究成果丰硕，实验室多位研究生投稿文章被国内外主流期刊录用或在线出版，如硕士生胡笙、乔艳萍的文章已被国内主流期刊《沉积学报》录用，博士生赵东方在高水平SCI杂志《Palaeogeography Palaeoclimatology Palaeoecology》发表论文一篇。

谭秀成老师指导学生qq截图

朱仕军、杨巍老师实验室面对的地震解释方向及大量地震数据处理计算必须应用工作站，实验室研究生们纷纷苦恼于论文和地震数据都只能在实验室工作站才能开展工作。但是，办法总比困难多，实验室老师在工作站上安装Teamviewer软件并将远程登录ID、密码发送给研究生，研究生就只需要在家里用电脑用Teamviewer用户端进行登录，同样可以在家进行地震数据处理解释工作。研究生们纷纷表示该方法行之有效，在非常时期解决了大问题。

朱仕军、杨巍老师指导学生QQ截图

以上几位导师的工作仅仅是我院导师在线指导研究生学习生活的小部分缩影，疫情期间，按照学校疫情防控工作要求，地科院研究生导师们充分利用网络资源开展云端学习交流，通过在线“云”指导的方式积极督促学子科研学习，及时解决学生在学业上的疑难之处，极大确保学生在导师的指引下建立正确、清晰的专业知识系统。地科师生们齐心协力的“云”端学习方式在网络上建立起一道别具风采的抗“疫”防线，相信在地科院所有师生的共同努力下，我们定能攻克时艰，夯实基础，稳步成长！