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2022年4月18日下午，地科院教学办公室召开学院一流课程建设总结暨动员讨论会，分析总结前期学院一流课程建设的经验与不足，聚焦课程建设核心问题，分批次有计划地建设专业课程，并强调各专业协调发展，指导各专业课程建设的有序开展。会议由地科院教学副院长范翔宇主持，各教研室主任和相应课程建设项目负责人参加了会议。

我院课程建设分为课程思政建设项目和一流课程建设项目两大类型，二者相辅相成，共同构成了本科人才培养体系的核心要素。以课程建设为导向，学院上下筑牢“学生中心、成果导向、持续改进”的理念，以加强课程思政为目标建设一流课程，全方位提高教师育人能力和水平、提高育人质量。截止目前，我院建设有省级课程思政建设项目2项，校级课程思政建设项目13项（表1），建设有省级一流课程7门，校级一流课程8门（表2）。

教学副院长范翔宇介绍了学院课程建设的现状、取得的成就和目前建设的不足，指出课程建设不是一蹴而就的，是循序渐进、逐步积累的过程，同时鼓励各教研室、教学团队积极谋划、踏实推进课程建设，从团队建设、知识点分解、教学设计、视频制作等方面对标国家一流课程建设要求，逐步开展工作。

学院鼓励各课程负责人积极筹备课程建设各项工作，并根据各课程建设负责人的申报意愿，制定了2022年首批次课程建设项目计划（表3）。后期将联系视频制作公司，开展视频制作相关工作。（文/姜照勇）

表1 地科院课程思政建设项目项目汇总表

表2 地科院一流课程建设项目汇总

表3 地科院2022年批次课程建设项目汇总