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10月16日下午3时许，同学们陆续走进了明辨楼C302教室，原来地科院研究生分会策划并主办的“地科院专家讲坛”系列学术讲座第一期在此开讲，开讲嘉宾为地科院院长刘向君教授。

刘向君教授主要从事井眼稳定性与完井方式优化、油气井出砂及防砂方面的科研工作，作为“地科院专家讲坛”第一期的开讲嘉宾，刘向君院长并没有一上来就给我们讲诸多的学术性问题，而是给我们分析我院研究生的现状：“咱们院现在的研究生多数属于“任务型”，等着导师布置任务，有任务的时候很忙，没任务的时候就无所事事，没有真正从项目里去发现问题、思考问题，而是抱着完成任务的心态去做项目。”“那么问题就来了，同学们在做项目过程中应学会解决两个问题：1、怎样从项目问题过渡到研究问题。2、怎样从工程问题过渡到科学问题。”刘院长继续说道。

为了不让整个讲座成为纯理论型说教，刘院长列举了两个项目研究中的典型实例来引导我们理解如何在做项目的同时兼顾科学研究，进而达到提升科研能力的目的。第一个实例是在低渗透砂岩储层岩电关系的研究中阿尔奇公式参数的取值问题，在常规砂岩储层中参数a、b=1，m、n=2，在项目中应用时我们不妨问问自己，这个公式为什么要选取这些参数、为什么参数取值是1和2，而不是照搬下来胡乱应用，低渗透的致密砂岩储层有别于常规储层就不能以同样的取值来定义参数，进而寻求适用于特殊储层的参数和取值问题的解决方法，从而形成自己的研究方向。第二个实例是孔洞型碳酸盐岩地层的井壁稳定性研究，我们不难发现岩石孔洞结构是影响井壁稳定性的重要因素，而对于地质工作者来说上千米深的井壁其结构信息无疑来源于声波测井资料，因此，井壁稳定性研究转而成为对超声波传播特征研究。反复试验发现：孔洞型碳酸盐岩地层中超声波与岩石强度特征之间具有一定规律性......就这样研究中最初出现的问题在不断的“发现问题——解决问题”中找到答案。

刘院长教导我们说：“在做项目过程中，我们就应该不停地发现问题寻求解决方法，从而形成具有自己特色的研究体系，而不是回避问题，盲目地照搬前人成果，这样只会让自己止步不前。” (文/胡曦 图/言语)

(责任编辑：李明科)