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4月26日上午，学校心理发展与服务中心副主任舒小立一行3人调研地科院心理健康教育工作，全体专职辅导员参会。

地科院党委副书记张勇对舒小立一行表示热烈欢迎并简要介绍学院心理健康教育工作的整体情况。心理辅导员史格从组织机制、队伍建设、活动开展等方面汇报了学院心理健康教育工作的重点做法及存在的困难。舒小立充分肯定了学院在心理健康教育工作中取得的成效，她希望学院能够进一步凝练工作成果、总结工作经验、打造精品项目，创新开展学生心理健康工作的方式方法，学校心理中心将与学院协同联动，不断促进校院两级合作。翟玮炜介绍了心理健康教育课程储备教师的相关要求及培育流程，鼓励辅导员加强心理健康理论知识学习，并在实践中提升专业技能，做好家校沟通，形成育人合力，促进学生健康成长。余强分析了心理危机识别与干预办法，建议学院培养好、利用好学生骨干的作用，调动学生关注心理健康的自发性，充分形成网格化管理模式。

会上，学院各年级辅导员分别就近期工作中遇到的重点、难点问题进行咨询，心理中心老师对提出的个案疑问逐一解答并给出指导性意见。

此次调研工作为学院心理健康育人工作提供了宝贵的经验分享，促进了校院两级心理育人工作深度融合，相信在学校心理中心的指导下，我院心育工作能够向着更专业、更完善的方向发展。

会议现场

（文/史格 图/上官晴天）