地科院召开学情分析会暨学业导师座谈会
10月9日下午2:30，地科院在明辨楼A302会议室召开学情分析会暨学业导师座谈会，本次会议聚焦本科生学业发展痛点，旨在深化“辅导员+学业导师”协同育人机制。学院党委副书记、纪委书记张勇主持会议，全体本科生辅导员及学业导师参会。
会上，各本科生辅导员围绕所带班级学情展开专项汇报，以学分绩点、核心课程通过率、不及格率、四六级通过率、学业预警数据等为核心支撑，系统剖析不同年级、专业的学习现状。汇报中既呈现了高年级在专业实践中的优势表现，也点出低年级在基础学科学习中存在的动力不足、方法不当等共性问题，并结合日常管理经验提出“朋辈答疑”和“进一步深度引导”等初步改进思路。
在交流研讨环节，学业导师代表陈雷和王时林分别就所带班级现状、个别学生问题分析、采取的工作措施以及工作心得进行了详细交流，对学业指导工作提出了宝贵建议和意见。针对辅导员调研学生后提出的“跨学科学习衔接不畅”和“个别专业课程难度大”等问题，导师们建议建立“课程知识点图谱”，同步开设“专业导论进阶讲座”，帮助学生构建系统的知识体系。此外，双方还就学业困难学生帮扶、学科竞赛组队等具体工作达成共识，明确将建立“一人一策”跟踪档案，实现学情数据与指导措施的精准对接。
张勇充分肯定了学业导师在学业导师队伍在人才培养中的重要作用，对大家的辛苦付出表示衷心的感谢，并结合全院、全校四六级通过情况，近三年转专业情况，近三届本科生深造等数据就下一步工作提出三点要求：一要提高站位，充分认识学业导师工作的重要意义，建立学业导师与辅导员常态化沟通交流机制；二要狠抓学风，将升学深造贯穿学风建设全过程，鼓励学生在“讲赛践炼”中不断提升学生专业能力和综合素养；三要分类指导，关心学生的心理健康和学业发展等方面，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
“辅导员的‘思政温度’加导师的‘专业深度’，才能培育出扎根油气地质领域的合格人才。”此次会议的召开，不仅明晰了学风建设的靶向方向，更以小切口推动 “三全育人” 在院系层面落地生根。（图文刘肖）
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