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为进一步完善学院的学生工作，帮助大学新生更好地适应大学生活，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，使之尽快实现从高中被动式的学习方式向大学自主式学习方式的转变，明确未来发展的方向和目标。同时，为了整合高年级优秀学长资源，充分发挥高年级学生的“传、帮、带”作用，促进学风建设，2016年9月，知源爱心基金会面向全院启动并实施了“我是学长”计划。

经过基金会层层选拔，挑选出一批学业优秀、素质全面、有奉献精神的优秀学生代表，一个学长带领多个寝室，在学习生活方面为新生带来帮助。活动开始到现在已一月有余，学长学姐们恪尽职守，尽职尽责，成为辅导员的一个好帮手，让大一的新生迅速的融入到了大学生活的这个氛围中。在与新生的相互交流和沟通的同时，学长学姐们对学弟学妹们产生了一种潜移默化的影响。

学长与学弟们交流

基金会组织、开展了学长走访寝室的活动，为新生讲解了大学的学习技巧、大学上课与高中上课的区别、如何挑选并进入社团或学生会等学习、生活方面的事项。中秋节当天，更有学长学姐为新生买了月饼，为不能回家的学生送去了温暖。 

“我是学长”活动在默默地进行着，促使着奉献精神的传播，岩心服务的意识言传校园。“学长制”作为学生管理的一种辅助机制，以专业为单位对口帮扶、指导、教育岩心的模式，是师生沟通的重要桥梁。作为“过来人”的学长们,可以根据自己的经验和教训给岩心有效的帮助,帮助他们少走弯路,准确定位。（图/文 李代钦）