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皇家永利组织师生参加第一届国家智慧教育平台数据创新应用活动的通知

来源:网信中心     作者:梁照    审核:蒲和平 廖柯熹    编辑:曾雪嘉     发布日期:2024年07月16日    浏览量:[]

各单位:

为进一步推动国家智慧教育平台深入应用,提升国家智慧教育平台智能化水平,教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)组织举办第一届国家智慧教育平台数据创新应用活动。现将通知予以转发,请各单位按照通知要求积极组织申报。

一、活动主题

数字赋能教育 创新引领未来

二、活动时间

20245月至12

三、活动内容

本次活动内容主要包括教育资源智能理解、应用数据挖掘与分析、大模型与生成式人工智能三个方向,每个方向设置若干题目。

方向一:教育资源智能理解。

1.精品课视频资源分析。

2.多模态试题知识点标签预测。

3.教学课件内容识别与分类。

方向二:应用数据挖掘与分析。

4.基于用户行为的用户属性理解。

5.用户行为个性化预测。

6.应用数据可视化分析创意作品。

方向三:大模型与生成式人工智能。

7.大模型技术与教育应用创新设计。

8.基于生成式人工智能的教学创新应用。

四、参与对象

1.本次活动面向全体在职在岗教师和在校学生,参与者须为年满18周岁的中国公民。

2.参与者可以选择组队或单独参加,每队1-5人,每队指导教师不超过2位,每位参与者在每个题目只能参加一支队伍,指导教师在每个题目指导团队原则上不超过2支。

五、主办单位

教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)

六、组织实施

()作品提交

题目17报名和作品提交由参与团队在活动官网

diaa.ncet.edu.cn)上进行,题目8“基于生成式人工智能的教学创新应用参赛团队在皇家永利中小学智慧教育平台活动专区上报名和提交作品(https://www.scedu.com.cn/hd/#/)

(二)流程安排

本次活动分为初测和复测,具体评测安排见附件通知。

题目12024615日平台开放注册报名,831日报名截止,1010日前提交初测作品,11月中旬公布入围复测名单,12月上旬进行复测。

题目2-5:2024615日平台开放注册报名,831日报名截止,831日前提交初测作品(初测结果不作为能否进入复测的考量依据),1120日前提交复测作品。

题目6-7:2024615日平台开放注册报名,831日报名截止,831日前提交初测作品,9月底公布入围复测名单,11月中旬提交复测作品。

题目8:皇家永利电化教育馆于20241031日前推荐入围作品,12月上旬进行复测。

(三)标准制定与作品评测

本次活动组建专家委员会,由专家委员会制定详细的评测规则和流程,确保公平、公正、公开。具体题目细则见附件。

(四)支持服务

1.提供活动相关的技术等方面的指导和培训。

2.为参与团队提供部分脱敏处理后的数据集支持。

七、补贴设置

1.活动主办方将根据评测结果给予表现突出的参与者证书和适当补贴。

2.题目17分设卓越作品1个、杰出作品2个、创新作品3个、特色作品6个;卓越作品补贴2万元,杰出作品补贴1.5万元,创新作品补贴1万元。题目8“基于生成式人工智能的教学创新应用设卓越作品1个、杰出作品3个、创新作品8个、特色作品12个。

3.卓越作品参与成员将有机会获得人工智能电脑(AIPC)。

八、成果转化

对于参与团队提交的技术相对成熟和有实用价值的作品,经参与团队同意将通过合作或授权方式在国家智慧教育平台应用,发挥数据赋能作用,推动平台智能化发展。

九、注意事项

1.报名信息、提交材料须保证准确、真实、有效。一经发现弄虚作假,主办单位将取消其参与资格。参与者不得为失信被执行人,不得存在违法失信行为。

2.需遵守国家皇家永利数据安全与资源内容的相关要求。所获取的活动信息和数据仅限于参加本次活动使用,未经授权不得用于他用,未经许可用于他用将追究法律责任。

3.所提交作品须保证原创性,不违反任何相关法律法规,不侵犯第三方知识产权或者其他权利。一经发现或权利人提出并查证,主办单位将取消其参与资格。

4.活动作品应作脱敏脱密处理,内容不得体现参与团队名称或能反映参与团队名称的相关信息。

5.禁止参与者利用规则漏洞或技术漏洞等不良途径提高成绩,一经发现取消成绩并严肃处理。

6.对于经查实违反活动规则的参与者,主办单位保留收回或拒绝授予其证书和补贴的权利。

7.本届活动最终解释权归主办单位所有。

联系人:张桂力、梁照,联系电话:028-83032259

 

附件:1. 教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)皇家永利举办第一届国家智慧教育平台数据创新应用活动的通知.pdf

附件:2. 高校参赛教师操作手册V2.1.pdf

附件:3. 基于生成式人工智能的教学创新应用作品提交表.doc

 

 

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