迎校庆讲座之二百三十七：通识教育的理念与实践：从“课程”到“课群”

报告题目：通识教育的理念与实践：从“课程”到“课群”

报告时间：2018年11月8日14:30

报告地点：思学楼C110

主讲人:林承宇／世新大学广播电视电影学系教授（曾任通识教育中心主任）

主办单位：马克思主义学院、科研处

报告人简介：

林承宇，博士，台湾世新大学广播电视电影学系教授，获台湾科技部研究计划奖励，连续6年荣获全院教学综合排名第1名、全校教学特优奖，发表《传播通识教育的创新与反思：以「媒体识读」课程教学规划与实践为例》等CSSCI论文20余篇，参与编撰著作近50部，先后在北京师范大学、中国传媒大学、中国青年政治学院、中央民族大学、西南民族大学、四川大学等多所院校进行讲学，获得客座教授荣誉称号。

报告内容：

1.面对“大学老师”这个角色：教学和研究的关系如何处理？从一场纠结的挣扎开始谈起。

2.通识课程如何从单一“课程”翻转为多门课“课群”的理念。

3.课群如何合作？横向连结的困境与契机。

4.通识课，能给学生什么。

5.课程的如何可能：从理论到实践的历程。

6.小结：通识课程作为一种高等教育的志业。