中国共产党第二十次全国代表大会于2022年10月16日在北京召开，本次会议的召开对党和国家发展事项做了重大部署，有着里程碑的意义。作为一名从事教育工作的高校教育工作者，我结合自己的工作和岗位特征，积极地学习了党的二十大报告。在党的二十大报告中，进一步凸显了教育、科技、人才在现代化建设全局中的战略定位，进一步彰显了党中央对于教育、科技、人才事业的高度重视。作为高等学校一线教师，应贴合时代发展要求，努力践行“四有”好老师要求，秉持身正为师，学高为范的教师理念，发愤图强，努力向上，做好学习先锋作用。提高思想站位，深刻理解培养什么人，怎样培养人，为谁培养人的教育理念。同时，以强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，立足行业需求，坚持育训并举，提高育人质量，为党和国家培养思想过硬，德技高超的社会主义建设者和接班人。

作为一名高校教师，特别是从事实验教学工作的教师，首先，自己需要做到紧跟时代发展和技术进步的要求。实验教学是学生接触本专业、本行业的第一课，实验教学技术水平对拓宽学生视野，激发学生学习兴趣起到直接的引导作用，能加强学生从事本专业学习的信心。因此，作为实验教师，要不断加强学习，提高自身专业技能和业务能力水平，以使得自身所具备的相关知识跟得上时代的要求，从而才可能使人才培养的质量满足时代的要求。

其次，作为一名高校教师，需要在日常的教学工作中做到坚持用社会主义核心价值观铸魂育人，讲好中国故事，传播中国形象，将思想政治教育无痕融入到日常的实验教学中，推行立德育才和专业创新培养的有机统一，为我们的社会主义建设事业而培养出思想过硬，业务精干的建设者和接班人。

千里之行始于足下，教育引导是一个长期的过程，作为一名一线高校教师，要不断坚持加强学习和进步，并在教学活动的开展中践行党的二十大精神。