2020年9月25日，学校在办公楼208会议室组织召开了2020年本科教学基本数据采集培训会，会议由教学评估处（教师教学发展中心）副处长付玉主持，各相关牵头单位的数据填报员参加了本次会议。
付玉强调各单位要高度认识本科教学基本状态数据采集工作的重要性，深入理解数据内涵，数据填报一定要仔细，避免出现漏报、错报等现象，在数据采集过程中要特别注意与往年数据作对比，确保相关数据的一致性。希望各单位通力合作，圆满完成本年度数据采集工作。
教学评估处专项评估办公室副主任熊凤围绕2020年状态数据简介及数据变化、工作任务分工、系统操作与填报流程、工作要求等四个方面的内容对2020年采集工作进行了培训。
与会人员围绕数据采集中的操作流程、常见问题和需要重点关注的数据变化等几个方面进行了讨论和交流。
开展本科教学基本状态数据采集是本科教学质量常态监测的需要，是建立五位一体高等教育质量保障体系的一项重要工作。2020年本科教学基本状态数据涉及7大类、75张基础表、4张专业表，共计800余项数据，将于11月中旬完成数据采集工作。
会议现场
