为了进一步提高理学院2017级学生干部的管理能力,2018年3月29日星期四晚,学院2017级群体学生干部在明理楼A510组织召开了以“领导力不是职位”为主题的班委会,此次会议由信息与计算科学大二班主办,各班班长、团支书以及网络班长积极准时到场,大家就领导力与职位的关系展开了激烈讨论。
政治学家詹姆斯·麦格雷戈·伯恩斯说过:“领导力是世界上被人观察最多,却被人理解最少的现象之一。”学者们对领导力至少给出了350个定义,因此,在拥有如此众多的定义之下,误解也就不足为奇了。
职位不是领导力的保障,领导力不是职位的附属品。大家从班级管理方面遇到的问题入手,从反思到总结,各抒己见,畅所欲言。皇家永利如何发挥领导力让同学们能够积极参与班集体活动,我们总结了以下几点:1、要有一定的信服力。这也和个人的素质和品质有关,带头做好表率,才能让同学们相信。2、责任感是不可或缺的。责任感会驱使我们去将事情考虑得更加周到,做得更好。3、学会为同学们考虑。多与大家积极交流,去体会同学们的感受,了解他们的想法,做出更好的决策。
领导力的本质应当是自己本身的个人魅力对别人的影响力。然而我们如何提升自己的影响力呢?陈波文同学以自己在校易班工作的体会告诉我们,要给大家更多的班级归属感,我们可以更加注重每一次活动,每一次相互的交流,不仅让大家认同我们,还要努力让大家愿意参与到我们的决策中间来。
真正的领导力是需要多方面的能力的,引起他人信任的能力,激励他人的能力,教导他人的能力,与他人沟通思想的能力,倾听的能力,制定计划的能力,承认错误的能力等等,这些是我们经过讨论之后总结得出的,足以看出大家的收获都很丰富。