根据本科教学审核评估预评估专家考察反馈意见，结合学校老教授协会赴南充校区考察评估本科教学工作反馈意见，6月25日至7月2日，基础教学部启动了教学大纲、归档材料为主的教学材料第二次自查和整改工作。本次工作以“对照要求、整改关键、完善细节”为目标，对33份教学大纲和270余份平时成绩记录表、成绩分析表进行了自查和整改。基础教学部23名授课教师参加此次工作。

6月21日，基础教学部召开教研室主任会议，传达了两批评估专家的反馈意见，针对性讨论了教学材料再次整改的内容、方式、质量、责任、时间安排等问题。

6月25日，基础教学部召开“教学材料再次自查和整改工作动员会”，全体授课教师参会。税正伟主任和鲜义才副主任分别对工作作了安排部署。

税正伟介绍了本次工作的目的和意义，强调此次自查和整改的重点材料是2017年春季、2017年秋季学期的所有课程的教学大纲，及归档材料中的平时成绩记录表和成绩分析，并对自查和整改具体细则进行了详细讲解说明。他说，教学大纲要从格式规范性、细节把控性、内容完整性、重难点精准表达等方面进行自查和集体整改；归档材料中的平时成绩记录表的构成要素、记录痕迹及吻合度，平时成绩的正态分布状况及吻合度，归档材料中的成绩分析表中的成绩分析涉及主观客观因素、老师和学生因素及整改措施等方面作为自查和整改的重点内容。

税正伟强调，大家要以自查为前提、整改为目的，针对教学大纲和归档材料进行查缺补漏、避免问题，重在整改，以历史材料的整改来规范新本学期教学材料。他要求，自查和整改工作要做到人人参与、统一要求、责任到人、质量到人。同时，各位老师和教研室要不讲条件、克服困难，按照每项工作时间节点完成自查和整改工作。以此次以评促建工作为契机，全员齐心协力、恪尽职守，让基础教学部的教学工作更上一层楼。

鲜义才对2018年春季学期的期末考试、阅卷、归档等工作作了安排部署，补充说明了历史教学材料复核和整改的工作要求。

会后，各教研室立即组织老师开展了所负责课程的教学归档材料的自查和整改活动。（基础教学部 供稿）

基础教学部教学再次召开教学材料自查和整改工作动员会议场景

开展工作场景（一）

开展工作场景（二）