南充校区举行辅导员提质赋能计划之“生涯辅导理论与实践”培训

为充分发挥生涯教育的引导作用，与学生全面健康成长形成协同效应，按照“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，聚焦校区辅导员就业指导能力提升，切实将主题教育学习成效转化为提升校区辅导员就业指导能力，5月19日至21日，南充校区举办了辅导员提质赋能计划之“生涯辅导理论与实践”培训。此次培训邀请生涯领域资深培训专家、教育部特聘讲师贾杰担任主讲教师，南充校区党委副书记、常务副校长姚远，南充校区学生发展部（团委）部长郝江岭、副部长唐珊和各学院辅导员参加了培训。

本次培训共分为六个模块：生涯基础理论、兴趣探索、性格探索、技能探索、价值观探索、工作世界与决策。贾杰老师详细阐述了帕森斯特质因素论、舒伯生涯发展论、明尼苏达工作适应论、CIP认知信息加工论、SCCT社会认知职业论等基础理论和实践方法，对职业兴趣的正式评估、MBTI四维八级模型、职业技能三分法、职业价值观测评、促进行动的决策工具使用等方面内容作了讲解示范和量表测评。

培训过程中，辅导员们积极参与教学互动，课堂气氛热烈，通过小组讨论和实践体悟对生涯辅导技术的理解更为透彻、判断更为准确、运用更为熟练。

校区学生发展部（团委）部长郝江岭谈到，在今后的工作中，大家要认真梳理工作方法，总结工作经验，创新工作模式，坚持“全程化”生涯教育理念，不断提高个人职业生涯规划指导工作水平，着力培养学生的多元职业发展能力，助推“学生全面发展”的生涯教育目标的实现。

机电工程学院学生工作办公室（团总支）副主任许露之说：“参加此次培训让我获益匪浅。我会积极把培训内容融会贯通到学生的生涯指导工作中，运用生涯理论和技巧，帮助学生切实解决生涯发展中的问题，引导学生成长成才。”

据悉，此次培训即是提升校区学生工作水平的一项重要举措，也是校区辅导员提质赋能计划中的重要环节。“辅导员提质赋能计划”着眼于辅导员职业能力的提升，旨在构建分层次、多形式、重实放的培训格局，逐步实现培训内容系统化、培训队伍多元化、培训方式多样化，帮助大家找准自身定位，从整体上提升辅导员队伍的专业化、职业化水平。（文/随明明 图/夏源 李代银）

贾杰授课场景

学员代表发言

小组讨论场景

学员讨论场景

参训学员合影