为深入推进“三全育人”综合改革，贯彻“全员育人、全程育人、全方位育人”理念，进一步凝聚心理育人合力，提升校区心理育人工作实效，提高教职工对学生心理危机的识别与处理能力，4月24日下午，学生发展部（团委）心理服务中心特别邀请四川农业大学心理健康教育中心主任欧居湖教授来校区开展题为《大学生心理危机的识别与处置》的专题讲座。南充校区党委常务副书记方可主持讲座，机关职能部门、学院行政人员，辅导员、宿舍管理员、专任教师现场聆听。

欧居湖教授结合一个个鲜活的案例，从心理健康的涵义及标准、不同水平心理问题的识别及处置、大学生心理危机的识别与处置三个板块展开详细精彩的授课，其中，重点讲授了心理危机的精准识别、自杀行为的报警信号以及教师在心理危机预防中的作用等内容，让现场参会教师们领悟到作为一名高校教师背后的责任。

欧居湖教授说，“预防”是解决心理危机的根本之路。在大学生心理危机的识别与处置方面，教师要提升对学生心理危机的敏锐度和觉察力，更好地发挥教师在心理危机预防中的作用。他表示，希望老师们在关注学生心理健康的同时，也要关注自身心理健康，做有温度的引路人。（学发部/吴静 图/大学生全媒体中心 王科迪）

欧居湖教授授课场景