2019年是贯彻落实全国教育大会精神和新时代全国本科教育工作会议精神，全面振兴本科教育的关键一年。为了进一步聚焦高校一流专业与一流课程建设，深入交流课程建设与信息技术的融合发展，推动课程与教材的出版创新，学院院长王杨及黄诚等六位教师，于5月26日参加了由高等教育出版社召开的2019“融合创新、加快一流课程与教材建设”系列研讨会。

会上，王杨院长以“MOOC背景下新形态教材的建设与使用”为题，做了会场报告。王杨院长提出：随着教育信息化水平的不断提高，课堂教学模式及学习方式改革的持续推进，以纸质教材作为课堂教学载体，已不能满足当前的教学发展需要，越来越多的教师开始建设与使用新形态教材。在报告中，王杨围绕新形态教材编写如何结合MOOC建设，从关注理论知识性构建转向教学活动全过程服务的资源型建设；并着重阐述了如何利用新形态教材实施线上线下混合式教学等问题。