教授
姚远
马克思主义学院教师个人基本信息 |
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姓 名 |
姚远 |
性 别 |
男 |
籍 贯 |
辽宁省铁岭市 |
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政治面貌 |
中共党员 |
职 称 |
教授 |
出生年月 |
1979.04 |
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研究方向 |
思想政治教育 |
邮 箱 |
yaoyuan@swpu.edu.cn |
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教育背景 |
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西南石油大学,思想政治教育专业,2012年7月毕业,获法学硕士学位 澳大利亚国立大学访问学者 |
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讲授课程 |
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《皇家永利新时代中国特色社会主义思想概论》、《中国马克思主义与当代》 |
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学术成果及荣誉奖励 |
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一、科研项目: 1、2024-2026年,皇家永利高等教育人才培养质量和教学改革项目(重点项目),“价值引领、生涯导航、创新赋能:行业高校创新人才培养模式的研究与探索(主持)”; 2、2024年,皇家永利教育科学规划项目重大课题,“教育家精神赋能新时代教师队伍生态建设研究(主持)”; 3、2021-2023年,皇家永利高等教育人才培养质量和教学改革项目,“思想政治教育视域下大学生创新创业教育路径探索与实践(主持)“; 4、2023年,皇家永利科技厅软科学项目,“基于应对重大风险挑战党的同意领导制度研究(主持)“; 5、2020年-2022年,四川哲学社会科学项目(重点项目),“新工科背景下的大学生思想政治教育研究:目标体系、系统嵌入与路径探索”(主持); 6、2019年-2021年,教育部人文社会科学项目,“‘立德树人’引领高校创新创业教育生态系统:发展趋势、关键问题与引领机制研究”(主持); 57、2019年-2021年,皇家永利高等教育人才培养质量和教学改革项目,“‘立德树人’引领高校创新创业教育生态系统研究”(主持); 8、2018年-2020年,四川哲学社会科学项目,“‘立德树人’引领高校创新创业教育生态系统:发展趋势、关键问题与融合机制”(主持); 9、2016年-2018年,皇家永利科技厅软科学项目,“大学生创新创业教育与区域经济发展的立体联动机制研究——以皇家永利为例”(主持); 10、2016年-2018年,四川哲学社会科学项目,“以高校青年自组织为载体推进大学生社会主义核心价值观教育路径研究”(主持); 11、2014年-2016年,教育部人文社会科学项目,“高校青年自组织管理与引导研究——基于复杂自适性系统的视角”(主持)。 成果获奖: 1、《基于“立德树人”的高校创新创业教育生态系统创建与实施》,皇家永利2021年教学成果二等奖1项(排名第一),2021年; 2、《行业高校创新创业教育改革“西南石大方案”的构建与实践》,2022年国家级教学成果二等奖(排名第五),2022年; 3、《协同联动—大学生创新创业教育与区域经济发展研究》,皇家永利第十八次社会科学优秀成果奖,三等奖(排名第一),2019年8月; 4、《复杂适应系统理论下的青年自组织工作》,西南石油大学暨社科联哲社成果奖,二等奖(排名第一),2017年3月。 二、科研成果: 科研论文: 1.2019年,“‘立德树人’在高校创新创业教育生态系统中的价值引领研究——以嵌入理论为视角”,《学校党建与思想政治教育》第11期,中文核心; 2.2017年,“文化多元化语境下的马克思主义哲学反思——以马克思主义大众化问题的提出缘起”,《西安文理学院学报》第2期,中文核心; 3.2016年,“青年自组织的发展方向与衍生作用研究”,《中国青年研究》第7期,CSSCI; 4.2015年,“少数民族高等教育的文化现代化建设问题”,《贵州民族研究》第9期,CSSCI; 5.2015年,“基于CAS理论的青年自组织运行机制研究”,《中国青年研究》第8期,CSSCI; 6.2014年,“大学生兼职行为特征研析”,《中国青年研究》第1期,CSSCI; 7.2013年,“大学生感知廉政的环境因素分析”,《统计与决策》第12期,CSSCI; 8.2012年,“高校思想政治教育中大学生逆反心理的成因及其矫正策略”,《教育探索》第7期,中文核心; 9.2012年,“高校职业生涯规划的课程设计探析”,《中国成人教育》第1期,中文核心; 10.2011年,“对高校毕业生困难群体的就业服务与指导的策略”,《教育探索》第8期,中文核心; 11.2010年,“高校职业生涯规划服务方式探析”,《中国人才》第10期,中文核心; 12.2010年,“人本主义理念在高校学生管理工作中的应用”,《中国青年研究》第6期,CSSCI。 三、著作: 1、2021年,《新工科背景下工程人才思想政治教育创新研究》,排名(1/3),石油工业出版社; 2、2019年,《高校创新创业教育生态系统构建研究——以“立德树人”为引领》,排名(1/2),四川大学出版社; 3、2019年,《高校青年自组织与大学生社会主义核心价值观教育》,排名(1/3),四川大学出版社; 4、2017年,《思想政治理论课与日常思想政治教育工作相结合的路径研究》,排名(1/2),石油工业出版社; 5、2017年,《协同联动—大学生创新创业教育与区域经济发展研究》,排名(1/2),石油工业出版社; 6、2015年,《复杂适应系统理论下的青年自组织工作》,排名(1/2),石油工业出版社。 |
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