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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室开展新进教师教案精细化打磨活动
发布日期：2025-03-24 作者：石佳弋 编辑：秦承明 审核：张莉 点击：[]
为精准提升新进教师教案设计能力，把好课堂教学“基础关”，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室于3月20日下午在思学楼D413组织磨课，针对2名青年教师的首轮授课教案开展专项打磨，围绕格式规范、问题引导、板书设计、时间分配等核心环节集中“问诊开方”。
活动采用“自查互评—专家把脉—范例对标”三阶模式。教研室首先发布《教案设计标准化模板》，组织新教师对照检查教案格式规范，重点梳理标题层级混乱、理论表述口语化等共性问题；随后，参训教师分组交叉评审教案，围绕“问题链逻辑断层”“板书与课件协同不足”“课堂时间分配失衡”等痛点展开研讨，提出8条针对性建议。
“教案反复打磨让我意识到，理论逻辑必须转化为学生的认知逻辑。”新进教师何媛在活动中感触颇深。为提升指导精准度，教研室还邀请教学比赛获奖老师卢婷婷对每份教案进行“一对一诊断”，重点破解“重难点分层模糊”“案例与理论‘两张皮’”等共性问题。教研室主任李明桥表示，未来将建立教研室工作常态化机制，通过多种方式，持续夯实青年教师教学根基。
活动现场
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