土建院皇家永利2015年春季学期开学教学秩序检查情况公告
院内各单位：
根据学校教学工作总体安排，2015年春季学期于3月2日正式行课，按照“皇家永利做好2015年春季学期开学教学准备及检查工作的通知(教务字[2015]9号) ”及2月27日学校教务联席会精神，为了确保新学期各项教学工作安全、有序、正常运行，规范教学管理工作，我院对本学期开学的各项教学工作进行了全面细致的准备、梳理、安排和检查，现总结如下：
一、检查内容及工作安排
1、成立学院开学教学秩序检查工作小组
组 长：曾明友
副组长：熊俊楠 姚远 胡启军
成 员： 董事尔 伍 颖 杜立群 肖东升 冯辉红 阙怡 周永华 王睿喆 李承涵 周 配 岳姝妤 饶胜 吴 放 蒋 杰 蒋 梅 蒲永红
2、召开新学期教学工作准备会。2月 27日下午，学院主管教学副院长召开学院教学办公室会议，分析了今年开学正直大年初九，学生、教师可能出现的问题，对学院开学的各项准备工作进行细致的梳理和讨论，尤其针对前几学期开学教学工作的薄弱环节拟定解决方案。
3、召开新学期教学工作会。学院在2月27日下午组织由学院全体领导、各教研室主任、教学办公室、学生工作辅导员参加的学院教务工作会议，传达学校教务联席会议精神，重点布置开学的各项教学准备工作，要求教学办公室、各教研室对开学教学秩序的有序开展做好提醒、通知、检查等各项工作，确保万无一失。各教研室在规定时间对任课教师的教案、讲稿、课后延伸资料等材料进行检查，并向院内提交各项要求的检查结果。
4、教职工到岗情况检查。学院在2015年2月27日对全体教职工的到岗情况进行了检查，全院教职工全部到岗。
5、召开各年级学生大会，做好学生出勤、到课准备。学院本学期特别强调教学联动，由学院学生工作办公室牵头，教学办公室协助，分别召开11级、12级、13级、14级学生大会，对开学第一周的出勤、选课、补退选、转专业学生注册、重修等涉及学生的工作进行全面、细致的讲解和安排，各专业年级辅导员深入学生寝室等方式，进一步落实班级课表，做好学生出勤、到课等各项教学准备。
6、教学实验设备的检查及准备。学院领导会同实验室主任和实验员，对教学所需实验设备、办公设备及学院所管辖机房、实验室的桌椅板凳等的完好情况进行检查，对实验教学工作进行安排和部署，确保实验教学工作正常进行。
7、教案检查。首先由各专业教研室对本学期所有课程教案进行检查，并填写了教案检查记录表，评定教案等级。依据教研室提交的教案检查统计表，学院分教研室分等级对任课教师的教案和讲稿进行抽查。检查结果表明：绝大部分教师教案编写符合学校教案编写规范，并有部分教案达到优秀标准，但是也有个别课程教案编写不够细致，对教学内容写得较为详细，但对课堂教学如何组织、教学设计部分内容较少。
8、多重提醒，确保第一周教学秩序。通过梳理，我院第一周行课任务共99门次，教学办公室、教研室主任分别在2月28日、3月1日双重电话提醒和通知每一位任课教师核对课程表，落实教学任务，从而确保了土建院教师在开学第一周教学秩序的稳定。
9、制定并落实好了第一周教学巡视计划。根据土建院第一周课程分布，由学院党委书记牵头，学院领导、教学办公室、学生工作办公室组成巡查小组，完成第一周99门次课程的教学巡查工作，发现问题及时处理。检查发现，在第一周中我院任课教师均能够按照学院要求做到至少提前15分钟到达教室，并且做到精神状态饱满，教学资料准备充分，授课认真。经过教学和学工队伍的共同努力，我院所有班级学生出勤良好，出勤率普遍较高。
二、存在的主要问题：
从开学第一周教学检查情况来看，整体较好，绝大部分教师的教学准备充分，精神状态饱满，讲课充满热情，学生的精神面貌较好，体现了新学期新气象，存在主要问题如下：
（1）个别同学对开学第一周上课重视程度和准备有待加强。在巡查中发现个别上1、2节课的同学，上课未带教材或所带教材并不是其所上课程用的教材，说明同学对开学第一周尤其是课程前期的教学内容重视程度有待提高。
（2）存在少部分学生选课漏选、忘选等情况。由于选课于上学期期末和寒假进行，部分同学选课漏选和忘记选课，在学校规定的补选、重选时间段内前来选课的学生较多，不利于开学第一周教学管理的有序进行。
（3）个别教师对开学第一周的教学秩序重视有待加强。开学第一周检查来看，绝大多数教师能按照学校规定要求，提前20分钟到教师，但存在个别教师因闹铃设置不当等原因，未能按学校规定要求提前到教室。
(4)上机实验及在机房上课的课程任课教师与实验室的沟通与安排有待加强。由于学生上机实验、在机房上课可以选在学校机房和学院机房，因此，个别老师在与学院机房实验管理员的沟通协调方面有待加强。
三、整改方案
在学院领导的高度重视和各教研室、教学办、学生办的通力配合下，我院本学期开学教学秩序检查工作顺利完成，保证了开学第一周教学秩序的正常开展。针对检查过程中发现的问题，拟定整改方案如下：
（1）通过学生大会，进一步强调课程学习是循序渐进的过程，知识的接受是需要一个过程，让学生从意识形态上充分重视每一堂课，消除个别学生认为开学第一周多为绪论，不太重要的思想，从而保证开学第一周的教学质量。
（2）加强学生选课等教学过程管理，针对这几学期出现选课的个别问题和学校教学改革精神，教学办公室进一步加强学习和总结，学习学校管理制度，结合我院教学管理实际，找出破解难题的方法，进一步提高教学管理效率和质量，为学生学习、教师教学做好各项工作。
（3）进一步规范教学管理，完善课堂教学质量监控与评价体系，提高教学质量。学院将根据学校改革精神，进一步建立课堂教学质量监控和评价体系，建立学院教学督导委员会，推行学院教学督导委员会听课制度、院班子听课制度，要求教师严格管理课堂，发现并及时解决教学运行中的具体问题，切实保障本科教学质量持续提升。
（4）进一步强化劳动纪律和教师责任意识，通过全院大会等形式，进一步强调责任意识，进一步体现人才培养质量。
（5）进一步规范和细化课内实验、上机安排相关规定，机房上课安排办法等，规范院内实践教学环节课程安排。
土木工程与建筑学院
2015年3月11
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