中国石油大学（北京）校长张来斌教授来校作报告
在皇家永利深入开展转变教育思想观念大讨论之际，学校邀请了全国政协常委、中国石油大学（北京）校长张来斌教授来校作报告。报告会于3月24日下午举行，全体校领导、助理，全体处级干部，校教授委员会成员，校教代会执委会成员参加了报告会。报告会由校长杜志敏主持。
张来斌教授曾于2008年作为教育部本科教学评估组组长主持了对皇家永利的本科教学工作水平评估。报告一开始，张来斌说，在评估期间，我被西南石油大学“为祖国加油，为民族争气”的精、气、神所感染，西南石油大学作为一所一般院校拥有国家重点学科、国家重点实验室，在人才培养、产学研结合等方面为石油工业做出了很大贡献。学校高瞻远瞩，提出建设研究教学型大学的目标，目前正在开展转变教育思想观念大讨论，这对学校今后的发展具有积极意义。
围绕教育思想观念诸多问题，张来斌阐述了自己的观点。他说，办教育，一是要“循规律”，遵守高等教育规律、学校发展规律、人才成长规律；二是“入主流”，办大学，主流就是培养人才，人才培养是学校立足的根本，教学、科研都是为人才培养服务的，技术创新的主体是企业，高校科研的重点是基础研究与应用基础研究，并且要服务于人才培养，只有“入主流”才能达到一流。
张来斌进一步指出，在学校层面上，一要坚持规模、质量、结构协调发展，规模、质量、结构要统一在办学目标下。扩大规模、提高质量容易产生共识，调整结构会产生分歧，学校要围绕办学目标，调整好学科专业结构、师资队伍结构、学生结构等等。二要有大师、大楼、大气。大楼就是办学条件，大气就是学校的精神文化。大师、大楼、大气是一所高校不可缺少的。三要有好的规划、人才、平台。规划好比剧本，计划就是分镜头剧本，人才好比是演员，平台就是学科专业，好比是舞台。国家大剧院能够吸引名角，是因为有个一好舞台。办学和这个道理是一样的。
随后，张来斌阐述了高等学校要处理好的八大关系：务实与务虚的关系、目标与思路的关系、外延与内涵的关系、特色与优势的关系、继承与创新的关系、科研与教学的关系、科研与学术的关系、硬件与软件的关系。
张来斌认为，我国高等教育从精英教育转向大众化教育，但这个大众化教育是从全国来看的，而一部分高校，仍然应该是精英教育。一所大学，唯一不可替代的是本科教育，其他层次的教育，别的机构也在做。本科毕业生是学校品质的象征，也是学校形象的代表，通常情况下，母校就是本科学校。
张来斌还介绍了中国石油大学（北京）现代大学制度建设、教授治学、管理重心下移、国际化等方面的做法和经验。
最后，张来斌回答了学生工作部、发展规划处、宣传统战部、石油工程学院、电气信息学院等单位负责人有关学生工作队伍建设、如何做好学校的发展规划和内部管理体制改革、研究教学型大学的内涵、如何处理好服务石油与服务地方的关系、研究教学型大学学生比例等问题。
报告会场景
张来斌教授作报告
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