【活动动态】西南石油大学法制宣传教育(第六个五年规划2011-2015年)

发布日期：2012年10月12日作者：编辑：管理员审核：点击：[]

在学校党委的正确领导下，在全校师生员工的支持和配合下，皇家永利顺利实施了法制宣传教育的第五个五年规划。为巩固皇家永利法制宣传教育的成果，维护良好的校园法制环境，不断推进学校依法治校进程，根据《全国教育系统开展法制宣传教育的第六个五年规划（2011-2015年）》和《皇家永利教育系统法制宣传教育第六个五年规划(2011-2015年)》，决定在全校开展第六个五年法制宣传教育活动（以下简称“六五”普法规划）。现结合学校实际情况，制定皇家永利法制宣传教育第六个五年规划。

一、指导思想、主要目标和工作原则

㈠指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕学校“十二五”规划的目标任务，坚持法制宣传教育与社会主义核心价值体系教育相结合、与社会主义法治理念教育相结合、与公民意识教育相结合、与教育法治实践相结合，深入开展法制宣传教育，积极推进依法治校，大力弘扬社会主义法治精神，为实现学校科学发展、特色发展、和谐发展营造良好的法治环境。

㈡主要目标

适应全校师生员工对法律知识的现实需求，适应学校法治建设的新任务新要求，通过深入扎实的法制宣传教育和法治实践，切实提高师生员工的公民意识和法律素质，进一步提高学校教育法治化管理水平，加快依法治校进程，促进学校法治文化建设，推动形成自觉学法守法用法的教育环境。

㈢工作原则

——围绕中心，服务大局。紧密围绕《教育规划纲要》和学校“十二五”规划，深入开展法制宣传教育，服务学校教育科学发展，服务维护校园和谐稳定。

——以人为本，服务师生。着眼于师生员工对法律的实际需求,把法制宣传教育过程变成做师生员工工作的过程，服务师生员工学习、生活和工作需要。

——分类指导，注重实效。根据不同对象特点和对法律的实际需要，确定法制宣传教育内容和方法，提高工作的针对性和实效性。

——学用结合，普治并举。坚持法制宣传教育与依法治校的实践相结合，推动管理观念与方式的转变，促进学校各级职能部门和单位依法行政、依法管理。

——与时俱进，开拓创新。不断创新理念、完善机制、改进方法、丰富形式，努力适应广大师生员工对法制宣传教育的新需求，开拓教育普法工作新局面。

二、主要任务和要求

㈠深化“法律进课堂”活动，切实落实大学生是法制宣传教育重中之重的要求。

1、从贯彻党和国家教育方针、维护国家长治久安的战略高度，进一步提高对大学生法制宣传教育工作地位与作用的认识。把法制教育纳入学校教育体系，进入课堂主渠道。

2、课堂教学要根据大学生的特点，提高法制教育的针对性和实效性。创新法制教育的方法与途径，进一步完善法制教育的内容体系，加强中国特色社会主义法学理论的教育。

3、建立和完善法制教育网络。

⑴充分利用社会资源，通过课外教育、社会实践，以及举办法制专题讲座、开展普法大奖赛等多种形式，推进学生学法用法实践活动。

⑵充分利用校园网、电视台、广播站、校报、宣传栏等校园媒体，建立校园普法宣传阵地。

⑶紧紧抓住学生入学教育、毕业教育等教育时机，不断丰富法制教育的内容与形式。

⑷开展“12·4”法制宣传日、宣传周、宣传月、模拟法庭、重点案例剖析、文艺演出、图片展览等活动，吸引广大学生主动参与普法教育活动。

4、突出抓好宪法教育，使学生逐步理解和掌握宪法的基本原则与精神，形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围。

㈡深化“法律进学校”活动，营造有利于大学生健康成长的校园法治环境。

1、把法制教育作为教师业务学习、师德建设与考核的重要内容，组织教师系统、深入地学习宣传教育法、义务教育法、高等教育法、教师法等法律、法规。

2、加强《教育规划纲要》的学习，深入理解教育改革发展的重大方针政策，增强建设现代学校制度的主动性和自觉性。

3、深入学习宣传维护学校、教师合法权益，保障学校自主权、教职工民主管理权的法律规定；学习宣传维护校园安全、保障学生人身和财产安全方面的法律知识，切实提高广大教职工依法实施皇家永利活动、参与学校管理的能力。

㈢深化“依法治校示范校”创建活动，提高教育法治化管理水平。

1、按照依法治校的内涵要求和评价指标体系，创新管理理念，优化治理结构，健全章程制度，完善民主管理与监督机制，完善校内申诉、调解制度。

2、积极开展“省级依法治校示范校”创建活动，推进现代大学制度建设。

三、工作措施

㈠健全领导干部法律知识学习培训考核机制。

1、领导干部要把宪法和法律作为学习的重要内容，带头学法守法用法。

2、健全并落实党委中心组集体学法、法制讲座、法律知识考试考核等制度。

3、建立领导干部任职前法律知识的考察、学法守法用法情况的督促检查和年度评价考核制度，把依法决策、依法管理和依法办事等考核结果作为干部综合评价的重要内容。

㈡建立学校法制教育的目标与要求。

1、非法律专业要把法制教育列入必修或选修课程。

2、加强法制教育课程建设，开展课堂教学改革，提高课堂教学效果，建设精品课程。

3、充分发挥学校法律援助中心作用，积极为社会普法工作提供智力和资源支持。

㈢实施校园法治文化建设工程。把法治文化建设作为校园文化建设的重点内容，建立法制宣传教育橱窗，制作永久性标语、展牌，在校园网、校园广播中开设法制教育专栏；组织开展主题班会、法律知识竞赛、法制演讲比赛、编写法制手抄报等丰富多彩的法治文化活动，开展“12·4”法制宣传日、宣传周、宣传月活动，大力弘扬社会主义法治精神，形成学法、守法、用法的校园文化氛围。

㈣编印、发放高质量的普法书籍和读物，为广大师生学法提供学习资料。

四、工作步骤和安排

学校“六五”法制宣传教育规划从2011年开始实施，到2015年结束。共分三个阶段：

㈠宣传发动阶段（2011年下半年）。根据中央、皇家永利“六五”普法规划的部署要求，认真研究制订学校的五年普法规划，充实调整学校普法领导小组，做好普法宣传、动员工作。并及时将规划报省教育厅教育普法领导小组办公室（政策法规处）备案。

㈡组织实施阶段（2011年下半年至2015年）。依据规划确定的目标任务和要求，结合实际，制定年度工作计划，认真组织实施，确保规划全面贯彻落实。2013年迎接上级部门的中期检查和督导，争创依法治校示范学校。

㈢检查验收阶段（2015年下半年）。根据教育部和省普法办公室的部署和要求，针对学校法制宣传教育的实施情况进行自查、总结。迎接上级部门的检查，并力争在总结评比中取得好成绩。

五、组织领导

㈠加强组织领导。学校成立“六五”普法工作领导小组。各分党委（党总支、直属支部）要切实加强对法制宣传教育工作的领导，成立相应的“六五”普法工作领导小组，明确领导职责。

㈡建立和完善监督评价机制。要逐步建立并完善法制宣传教育的评价标准，健全评价机制，建立法制宣传教育激励机制，将法制学习宣传与干部聘任、教师培训等工作联系起来，推进学校法制宣传教育规范化、制度化。要把法制教育工作纳入每学期的工作要点之中，调动各方面的积极性，将学校普法工作不断引向深入。

㈢落实普法工作经费。学校根据普法规划和年度计划，安排普法专项经费，主要用于法制宣传教育资料、教材的订购、聘请专家开展讲座等，专款专用，确保“六五”普法工作的顺利开展。

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