各学院：
为深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会以及全国教育大会精神，推动和深化资助育人工作，促进家庭经济困难学生成长成才，学校决定于2020年实施第二批思想政治教育特色活动项目—发展型资助示范项目（以下简称“发展型资助项目”或“项目”），现将相关申报事宜通知如下：
项目应紧紧围绕立德树人根本任务，面向不同群体、不同需求的家庭经济困难学生，创造条件提供多样化、个性化的资助育人平台和环境，从身心发展、道德品质培养、学业帮扶、就业指导等方面给予更多的关怀和帮助，帮助学生提高综合素质、促进全面发展，推进学生资助工作由保障型向发展型、成才型升级。
项目以学院为单位组织申报和实施，要求主要面向家庭经济困难学生群体（面向对象中原则上非家庭经济困难学生比例不超过20%）。
项目具体名称自拟，项目内容必须聚焦“励志、助学、强能”的主题，搭建学生乐于参与、便于参与的平台和载体，引导家庭经济困难学生在“学会生存”的基础上“学会发展”。项目选题主要包括：
1．引导家庭经济困难学生坚定理想信念的系列活动。如围绕学习宣传皇家永利新时代中国特色社会主义思想，深入开展寻访红色记忆、感悟时代发展的爱国主义教育、艰苦奋斗教育，有助于学生思想、品德、意志和能力实现螺旋式上升发展的创新活动或实施载体。
2．帮助家庭经济困难学生提升综合素质的技能培训。如面向学生系统性开展的演讲与口才、办公软件高级应用、公文写作实训、团队高效管理、创业管理实战、职业素质提升、职场体验实训等励志强能系列培训或课程。
3．促进家庭经济困难学生更好使用社会的实践锻炼。如旨在帮助家庭经济困难学生实现由“他助—自助—助人”的转变，以受助学生为主体开展感恩社会、公益行动、志愿服务的实践锻炼，或以明晰未来规划、感知行业发展为目标的名企游学、实习体验等活动。
4．其他有助于激励家庭经济困难学生敢于担当、不懈奋斗、刚健有为、自强不息、乐观向上，不断增强综合素质和能力，适应职场、事业和未来发展需要的活动载体或实施形式。
1．突出资助育人，主题鲜明。围绕家庭经济困难学生成长成才需求，重点突出学生思想政治素质、综合素质能力、职业适应力和核心竞争力的培养，有明确的针对性。
2．项目思路清晰，操作性强。具有较系统的内容设计和可行的实施载体，思路新颖、目标明确，具有实践性和可操作性，并能够在项目预定期限内完成。
3．受益覆盖面大，易于推广。项目覆盖面广，学生乐于参与、便于参与，学生受益面大，具有较强的教育功能和效果，能够形成特色长期开展或辐射推广。
本次申报分“新选题项目”和“深化型项目”。“新选题项目”是指围绕学生资助的新形势新任务新要求，确定新的项目立意，回应当前资助育人的热点问题；“深化型项目”是指在首批立项并取得了一定成效，且有进一步实施的价值，本次完善后可继续立项实施。
根据专家评审意见，本批拟设立重点项目1—3项（可空缺）、一般项目7—10项。根据项目申报质量，可在此基础上适当增加或减少立项数量。
学校将对批准立项的项目给予一定经费资助作为引导基金（各项目实际资助经费额度以审批结果为准），鼓励各学院结合本单位和工作实际，配套投入或争取社会支持，用于项目建设。
1．2020年5月14日前，按照自愿申请、择优立项的原则开展申报工作。申报单位在认真阅读《西南石油大学家庭经济困难学生发展型资助示范项目建设管理办法》（附件1），填写并提交《西南石油大学家庭经济困难学生发展型资助示范项目申报表》（详见附件2，每个学院最多申报2项，每个项目填写1份申报表）纸质文档一式四份到学生工作部学生资助中心（思学楼AB201，联系人：刘小萍，电话：5498），同时将申报书电子文档发送至xgb5498@qq.com。
2．2020年5月18日前，学生工作部组织对各单位申报项目进行预审。
3．2020年5月21日前，学生工作部组织专家组，依据申报材料对各个项目进行综合评审，择优确定批准立项名单。
1.批准立项的项目标准建设周期为一年（原则上在2020年12月15日前完成），项目管理办法（详见附件），中期检查、结项验收的具体要求另行通知。
2．鼓励学院根据立项实际使用易班快搭功能，在学校易班平台集中展示项目建设相关活动的开展情况。但宣传报道时要遵循国家有关个人信息保护的相关法规制度，不得将家庭经济困难学生的个人敏感信息进行发布。
（相关附件，请自行下载）
党委学生工作部（处）
2020年5月7日
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