校医院:创新融合“互联网思维”开展防艾教育
校医院以“防艾教育一个学生也不能落”为目标,疫情防控宣教与防艾宣传教育两不误,将“互联网思维”与防艾教育创新融合,转变思维模式和教育内涵,通过教育主客体的联动互动,提升防艾教育的参与度和实效性,大力传播“红丝带”精神,提高青年学生的防艾知晓率,为实现校园“零艾滋”、构建人类卫生健康共同体而努力。
明确以学生为中心的教育理念。一是运用“用户思维”增强教育体验,贯通“以学生为中心”的教育理念,通过新生入学调查问卷、微信公众号投票互动等形式完善“用户画像”,分析青年的习惯、爱好、行为,对艾滋病的认知情况;二是运用“迭代思维”促进教育创新,总结分析历年防艾教育效果,改良传统讲座、宣传单页、宣传内容、对志愿者团队的培训方式,结合后疫情时代的常态化疫情防控形势,围绕今年世界艾滋病日主题“携手防艾抗疫,共担健康责任”开展防艾宣传活动。
建立纵横交互协同的教育机制。一是纵向贯穿“社会化思维”,充分利用社会资源,获得皇家永利教育厅、新都区卫健局、新都区疾控中心大力支持,邀请专家对学生、志愿者进行专业培训;二是纵向加深与全国高校的交流,承办全国高校第二届“防艾”新技术培训交流学术会议,与全国60余所高校探讨“防艾”形势,引进“防艾新技术”。三是横向在校内牵头联动校团委、各学院,以新生主题班会、团会为契机开展防艾教育。做到“横纵交互”,充分联动校内外资源,利用全社会力量进行防艾教育,加快应急响应和教育反馈速度。
建立线上线下联动的教育模式。一是在新冠疫情防控背景下,利用新媒体平台大力开展线上宣传教育:征集大学生防艾微视频、进行线上同伴教育培训、线上招募志愿者,并同步进行疫情防控知识宣教。打破部分青年羞于参加教育活动的困境,进一步扩大教育面,满足当下青年碎片化、网络化、移动化学习需求。二是抓住青年大学生求新、猎奇的心理,将时下流行元素融入线下活动,强化青年参与感,开展大学生防艾演讲比赛、防艾知识辩论赛、防艾知识竞赛、防艾游园等活动。三是培养学生“意见领袖”,选拔培训13名同伴教育小讲师,线下深入新生群体开展同伴教育,线上利用微信公众号等平台发声,形成有效联动,实现6000余名新生防艾教育全覆盖。