3月7日下午，艺术学院组织全院教职工以教研室为单位开展个人成长发展规划研讨会，与会教师围绕个人成长和学院发展，既谈个人规划，又立足构建一流人才培养体系，进一步深化改革，提高人才培养质量建言献策。研讨会由各教研室主任主持。

会议主要围绕“每个人的发展规划是否有助于促进专业建设和一流本科人才培养？是否有助于学院硕士点建设？是否有助于学校公共艺术教育发展？是否有助于师生高水平高显示度艺术作品的创作？需要学院提供怎样的支持？”等五个主要问题展开讨论。

广播电视编导教研室将教师个性化发展规划为三个方向，一部分教师将在今年以打造“金课”为目标，积极研究教学工作、参加教学比赛、完善线上线下精品课程、申报、参与和完成相关教改课题。一部分教师将工作重心放在科研层面，力争在今年能够进行更多的专业研究，并产出包括论文、专著、项目、课题等多种类型的学术成果，助力学院硕士点建设。另外一部分教师计划将加强业务学习，走出去、引进来，以更好地应对学科建设发展和专业技术升级，更好为师生提供包括技术指导、实践课教学在内的高质量服务。

播音教研室全体教师围绕教育部有关淘汰“水课”打造“金课”的文件精神，结合自身发展认真展开讨论。老师们认为，应立足于社会的需求，加快课程建设改革，争取外部资源丰富专业特色。同时参会教师还就学校的学生评教如何建立有效的反馈机制、教学基础设施如何能保障教学的高质量运行等问题提出了合理化建议。会上还研读了2019年版高校人才培养方案，为学院新的人才培养方案和计划的制定纷纷建言献策。

表演教研室全体教师着重就作品创作、作品参赛、学院品牌活动打造等问题结合自身发展展开讨论，还就即将到来的皇家永利大学生艺术节的参赛工作进行了交流。老师们一致认为学科竞赛能激发学生对专业的热爱，调动学生的学习兴趣，提升人才培养质量。

会后，学院将通过此次研讨会提出的意见建议，认真研究和制定支持教师成长发展、构建高质量人才培养体系的制度措施，推进学院各项工作更好更快发展。