一、培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展，身心健康，人文素养良好，有社会责任感，遵守职业道德与规范，具备坚实的工业设计基础理论、基本知识与应用能力，具备系统学习科学文化知识和技能的能力，能紧跟行业新理论新技术，具有综合性的创新思维方式和团队合作精神，通过整合技术、文化、美学等因素综合解决问题，满足企业需求的善设计、懂工艺、会制作、知推广的高素质应用型人才。
本专业培养目标包含知识、能力、素质等方面的期望与要求，毕业5年后能达到：
目标1：具有良好的职业操守，遵从国际规范，在实践中能够综合考虑美学、文化、法律、商业、健康、安全、环保及社会等因素。
目标2：具有通过分析、实验、数据解释、模拟、预测等综合设计解决相关复杂工程问题的能力，能跟踪行业技术发展前沿。
目标3：具有国际化视野、团队合作与交流能力、多学科背景下的工程管理和决策能力。
目标4：具有良好的自主学习能力，能够不断学习并应用现代工具，适应职业发展。
二、毕业要求
完成“五育”协同育人体系的相关内容，“德智体美劳”全面发展，思想品德高尚，具有的良好的社会责任感，立志成为社会主义合格建设者和可靠接班人；树立为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，保持身心健康、体魄强健，达到大学生体质健康标准。树立正确、进步的审美观，具有一定的文学、艺术修养和人文科学素养；形成正确的劳动观念和劳动态度，具有一定的劳动技能。
通过专业相关课程的学习，掌握产品开发方面的基本理论和基本知识，受到产品设计、制作与推广方面的基本训练，具备整合设计方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
毕业要求1工程认知：掌握机械学科和艺术学科的基本理论和基本知识。
1.1认识产品组成结构、机构、功能原理，掌握与产品设计有关的机电、结构、制造等相关基本理论；
1.2掌握人机工程学理论和基本知识，能用于复杂问题的分析；
1.3了解设计艺术史论的相关内容，认识工业设计与艺术的关系，具备基础审美能力；；
1.4了解素描、色彩、三大构成、视觉传达的基本理论，掌握平面设计的相关设计方法；
1.5了解美学法则和快速表现技法的基本知识，掌握绘画中的透视关系和绘制技巧以及各类产品效果绘制的方法。
毕业要求2问题分析：具有良好的逻辑思维能力、科学研究和实际工作能力，善于发现问题并能通过必要的文献研究获得所研究问题的现状、可行性、研究方法与研究思路。
2.1善于发现生活中所存在的各种问题，能够通过设计调研对用户和市场进行分析，针对问题制定相关设计指南；
2.2掌握文献检索和数据分析等方法，能够在文献收集与研究基础上，研究问题的现状、可行性、方法与思路，能认识到解决方案的多样性和可替代性，分析过程的影响因素，获得有效结论。
毕业要求3产品开发：掌握产品开发的分析方法、设计方法和相关技术并具备相应技能。
3.1了解工程科学和人文社会科学基础知识，具备工程实践基础及解决工程技术问题的基本能力；
3.2能从用户角度思考产品的使用方式、使用体验，并将其应用到产品设计中；
3.3了解产品设计相关方法，掌握产品调研方法和数据分析方法，掌握产品美学、结构等设计内容和方法以及人机和模具等分析内容和方法，具备产品创新、制造、展示的基本能力；
3.4了解常用材料的成型制造方法以及适用场合，掌握各类产品常用加工成形工艺与技术，具备相关设备应用和维护的基本能力；
3.5了解产品开发相关标准和规范，并在设计中考虑制造、环保、安全、经济、法律等制约因素的影响。
毕业要求4设计研究：能针对复杂问题进行设计研究，通过开展实验、测试方案等基本操作，分析并总结相关数据，最终通过信息综合得到合理有效结论。
4.1具备跨学科整合知识的能力，能够对复杂问题，调研和分析解决方案，根据对象特征选择研究路线，设计实验方案；
4.2针对复杂问题，能制定合理的调研和分析解决方案，构建实验内容，安全地开展实验，科学地采集实验数据并分析与解释，获取有效信息。
毕业要求5使用现代工具：掌握工业设计专业必需的现代工具进行设计、模拟、开发和验证。
5.1能够针对工业设计专业领域设计过程中遇到的复杂工程问题选择与使用恰当的技术、资源、现代设计工具和信息技术工具；
5.2能够针对工业设计专业领域选择与使用恰当的模拟、分析等工具对设计成果进行综合评价，并能够理解其局限性；
5.3具备表达产品的基本能力（手绘、工程图、效果图、电子模型、实物模型）。
毕业要求6设计管理：掌握设计项目管理的基本知识并具备参与能力。
6.1了解企业设计管理与营销的相关内容，认识设计、管理、营销三者的关系，掌握设计项目管理原理与经济决策方法，理解工业设计领域产品设计全周期、全流程的成本构成所涉及的设计管理与经济决策问题；
6.2掌握设计项目的管理方法与手段以及进度控制与评估的方法，并能在设计和开发的过程中正确运用设计管理与经济决策方法。
毕业要求7工程与社会：能够基于工业设计相关背景知识进行合理分析，通过开展工程实践或生产实践，能评价工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的职责。
7.1了解工业设计技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规；
7.2在工程实践或生产实践中，能够分析和评价所提出的复杂问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，以及这些制约因素对解决方案实施的影响，并理解应承担的责任。
毕业要求8环境和可持续发展：具有环境保护和可持续发展常识，并能理解和评价工业设计中的相关问题，重点了解绿色设计以及3R原则对环境保护和可持续发展的影响。
8.1掌握绿色设计理念，明确设计阶段将环境因素和预防污染的措施纳入产品设计中，将环境性能作为产品的设计目标和出发点，思考产品与环境的关系；
8.2具备环保意识和可持续发展意识，能够站在环境保护和可持续发展的角度思考设计的可持续性，利用“3R1D原则”评价工业设计过程以及设计成果对环境、社会可持续发展的影响。
毕业要求9职业规范：具备人文和社会科学素养、较好的职业道德及心理素质、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行职责。
9.1具有良好的人文社会科学素养、社会责任感和道德修养以及坚定的追求创新与卓越的态度，认识到劳动的重要性并积极参加劳动，理解个人与社会的关系，了解中国国情，有强烈的爱国精神和社会责任感；
9.2理解设计师对公众的善意、人文关怀、健康和福祉的社会责任，在工业设计工程实践或企业生产实践中遵守诚实公正、诚信守则的职业道德和规范，考虑环境保护，自觉履行职业责任。
毕业要求10个人和团队：善于团队协作，能够在工业设计与其他学科所组建的多学科交叉融合团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
10.1具有团队合作意识，在团队独立或合作开展工作过程中，能与其他学科成员有效沟通、合作共事，培养环境适应能力；
10.2能够在工程实践、企业生产实践中等活动中，能承担负责人角色，组织、协调和指挥团队开展工作，具有一定的组织管理与协调能力。
毕业要求11沟通：具备一定的人际交往能力，能对复杂问题进行书面和语言表达，与业界同行及社会公众有效沟通与交流。
11.1较好地掌握一门外语，能利用所掌握的外语阅读文献，了解工业设计学科技术前沿、发展趋势和研究热点，理解和尊重不同文化的差异性和多样性，具有跨文化交流的语言和书面表达能力，能就复杂问题进行跨文化沟通和交流；
11.2掌握项目可行性报告、任务书、策划书、技术报告和项目合同等工程文件的撰写内容，掌握科技报告和设计文稿的写作方法，能以口头、文稿、图表等方式表达复杂问题，与业界、公众进行沟通和交流并理解其差异性。
毕业要求12终身学习：具有自主学习和终身学习意识，养成科学的体育锻炼及卫生习惯，并具备不断学习、适应行业与社会发展的能力。
12.1了解社会发展变化形势，认识到自主和终身学习的必要性，具有自主学习能力，适应行业与社会发展；
12.2养成科学的体育锻炼及卫生习惯，达到国家规定的大学生体质健康标准，具有健康的体魄和良好的心理素质。
