为总结新冠肺炎疫情下实习教学工作，交流探索疫情下实习教学组织的创新模式，发挥优秀实习模式与实习成果的示范带动作用，11月26日上午，学校在思学楼C409举行了2019-2020学年实习教学工作总结暨优秀实习队评审交流会。学校副校长刘向君，教务处主管领导、教学督导专家代表、各学院教学副院长等21人组成专家评审团，学校部分实习队及指导教师共80余人参加了交流活动。
学校教务处处长黄健全首先对2019-2020学年实习教学情况进行了总结。2019-2020学年全校共198个实习队组织了实习教学，参与教师1093人次，学生16217人次，49054人周。为保证实习教学的顺利有序进行，各学院严格按照学校“实习教学管理规定”要求组建实习队、安排指导教师，实习前对学生进行安全及纪律教育，实习过程中指导教师认真负责，严格管理，实习教学组织有序，实习队师生克服天气、实习条件、新冠肺炎疫情影响等不利因素，想方设法圆满完成了本学年实习教学任务。
随后，10个参评实习队依次汇报了各自在实习教学组织与管理、实习基地建设等方面的做法与特色，展示了实习教学改革与创新带来的成效。化学工程与工艺2017级(卓越班)实习队采取课题制实习模式，通过一个完整工程问题的研究过程，深化学生综合能力培养，提升学生专业自信与行业认可度；工业设计2016级家具设计方向学生通过参与企业工程实践项目，将理论知识运用于实际当中，提升了实践技能；海洋油气工程2017级生产实习队创建了云实习模式，采用“网络直播+在线课程+虚拟仿真”的云实习模式，抗疫与实习“两不误”。通过现场汇报展示，评委们的评审，评选出一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个。
副校长刘向君作了总结讲话，她说，实习是培养学生实践创新能力的关键环节，优秀实习队评审是一次实习指导教师和教学管理干部相互交流学习的机会，希望各学院要加强实践育人工作，从行动上落实立德树人，将德育、劳育贯穿到实习教学过程中，以学生为中心，以成果为导向，积极探索实习教学改革与创新，将现代信息技术、虚拟仿真技术融入实习教学，切实提高人才培养质量。（教务处）
评审会现场