编者按：为深入学习贯彻皇家永利总书记皇家永利大力弘扬教育家精神的重要论述，激励皇家永利教师进一步坚定心有大我、至诚报国的理想信念，陶冶言为士则、行为世范的道德情操，涵养启智润心、因材施教的育人智慧，秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度，勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，树立胸怀天下、以文化人的弘道追求，在我国第40个教师节即将来临之际，党委宣传部在学校官网推出“教师节专题”栏目，包括“人物”“师想”“活动”三个系列；在学校官方微信公众号推出“桃李芬芳 师恩难忘”专题栏目，希望广大教师努力为推进学校内涵式高质量发展，为教育强省、能源强国和中华民族伟大复兴作出更大贡献。
今年是我入职西南石油大学的第四个年头，还是一枚妥妥的“青椒”，但回过头对比2020年，自我感觉教学水平得到了质的提升，这种提升，源自于这四年来方方面面的努力。
首先是认真听课。向教学经验丰富的老教师学习，是我们青年教师成长的第一步。入职以后，我坐在陈彬老师、李世伟老师、陈咱民老师等老教师的课堂里完整地听了三四轮课程，写满了四五本听课笔记。第一遍就跟学生一样，听知识听案例听逻辑，第二遍开始思考重难点突破和教学设计，第三遍第四遍观察老教师的语气、神态、动作、师生互动等，并在课后与他们讨论部分内容的讲解方式、案例选择、学生积极性的调动等等。我如饥似渴地吸收着优秀前辈们几十年的教学经验，在一轮又一轮扎实的听课中学习积淀。感谢他们无私的帮助指导，托举起了我们教研室青年教师的成长。
其次是精心备课。一个好老师必须把从前辈学来的变成自己的，进而形成自己的教学特色。所以我在吸收他人精华的基础上，加入自己的思考，形成自己独特的教案。我每一节课都坚持写详案，尽量把自己上课要用的每一个案例，甚至要说的每一句话都先写下来，虽然在课堂上会有一些临时的变化，但写详案的过程就是熟悉内容的过程，详案可以让我们上课更有底气。遇到一些自己还不是很踏实的教学新内容，我会在上课前给我的家人或朋友先讲一遍，然后再去给学生上课，曾经有晚上两点多还在给朋友打电话试讲的经历，虽然过程很累，但这让我第二天面对学生时更加轻松和自信，能更好地完成教学任务。
最后，不断地参加教学比赛，以赛促教。四年来，我参加过无数次大大小小的教学比赛，从最初的教研室青年教师教学比赛，到学院，到南充校区，到成都校区的马克思主义学院，再到参加学校的躬耕奖和课堂质量奖竞赛，以及省上的青教赛，翻过一山又一山，走得异常艰辛，经常在深夜还在写讲稿和教学设计，压力大的时候会寝食难安痛苦不已。可是，每一次熬下来之后，都会实现蜕变。在教学比赛的选题中，我会去了解日常教学中学生困惑的问题和感兴趣的问题，去解决自己觉得很难讲清楚的问题，通过资料的搜集、理论的分析、案例的选取等等突破这些问题，这都会让我在之后的课堂教学中更加得心应手，用透彻的理论去吸引学生，收获满满的成就感。
当然，无论是日常教学还是教学比赛，都不会是一帆风顺的，时而会伴随着挫败的感觉，有时候精心准备的内容学生并不买账抬头率很低，有时候付出很多时间准备的比赛颗粒无收，但是，我们仍然要坚持下去。一个池塘里的荷花，每一天都会以前一天的两倍数量在开放，如果到第30天，荷花开满了整个池塘，那么请问在第几天池塘中的荷花开了一半？你也许会说是第15天，但其实，是第29天。教学亦是如此，有量的积累才有质的提升，我们在教学上的努力不会有白费的付出，所有的付出都会在未来铺成学生课堂的收获和脚下的路，铺成我们职业生涯盛开的荷花。
（邓秀娟，南充校区文化素质与公共基础课教学中心教师，获2023年度校级“梦蹊-课堂质量奖”一等奖，第七届皇家永利高校青年教师教学竞赛思想政治课专项组一等奖）