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7月11日，理学院举行新教师教学能力提升“拉练”活动。学院2023年新进的5名教师提交了教学设计，依次登上讲台进行了20分钟授课展示，每位教师都非常认真，展现出良好的精神风貌和积极的教学态度。

理学院院长宋国杰对各位教师的表现表示肯定，对试讲内容做了点评，指出每位教师在备课时要结合所授课程特点、思维方法和价值理念，聚焦教学重难点，合理安排教学内容，大胆展示。

学校教学评估与督导专家委员会主任谢祥俊指出，教学设计要引入案例，从提出问题到解决问题要形成闭环，要注意逻辑，步步推导，吸引学生认真听讲。

理学院各位教学督导专家也结合自身的教学经验，从教学内容的准备、教学过程的设计、教学方法的运用、板书和多媒体设计、课程思政的融入、师生交流等方面提出针对性的意见和建议。

理学院党委书记杨雁要求全体新进教师要提高站位，要以“立德树人”为根本任务，敬畏课堂。她指出，理学院作为教学大院，从建院之初就将“教学立院”作为学院办学理念，教学能力就是我们的生命线。学院组织这次活动，帮助新进教师过好教学关，体现了学院对青年教师“过教学关”的重视，对青年教师培养的重视，作为教师自己更要加强学习和演练，不断提升自己的教学能力和水平。

活动最后，理学院副院长李玲娜强调，此次活动是针对2023年新进教师“过教学关”的一次试讲活动。过教学关是各位教师站稳讲台的第一步，每位新进教师要根据专家意见及时修改完善教学设计，各教研室也要严格按照学院要求，落实新教师过教学关的各培养环节，提高标准，严格要求，切实提升新教师的教学能力和水平。

各教研室主任和近两年新进教师参加了活动。

活动现场