编者按：为进一步在大学生中深入推进“讲·赛·践”活动，今年暑假，学校团委组建996支校院两级实践队奔赴各地开展“三下乡”社会实践。同学们深入基层，聚焦经济发展、乡村振兴、民主法治、文教体育、绿色发展、社会服务、对外交流等领域需求，在社会课堂中受教育、长才干、作贡献。从即日起，新闻网推出【社会实践】系列报道，展示同学们丰富多彩的社会实践活动和同学们在火热生活受到的锻炼、经历的成长，以吸引和鼓励更多同学加入“讲·赛·践”活动中来。
“哥哥，恐龙为什么变成石头了呢？”“姐姐，石油在地下是怎么产生的呢？”“我们住在地球上，地球住在哪里呢？”这是每到一处乡镇、一所学校科普时，孩子们常会向科普团队志愿者们问到的问题。
7月-8月，在校、院两级团委的指导下，地科院掷地有声科普团队前往成都市、隆昌市、雅安市等地的社区学校，为青少年开展科学知识普及、公益研学、科学家精神分享、科学实践等系列地球科学科普活动。团队聚焦“讲、赛、践”对学生的引领作用，通过社会实践、志愿服务两大载体，将学生活动与学科专业充分结合，打造“实践中的育人课堂”。
科普团队实践活动合影
“讲”科学知识，点亮青少年科技报国梦。团队成员结合学科专业特色，依托岩石展厅、社区课堂、学校等场所，面向青少年开展科普宣讲活动，让大学生在科普活动中培养“爱讲、乐讲、善讲”的能力，让中小学生掌握科学知识，激发科学热情。
“这种参与度高、互动性强、教学与实践相结合的教育方式是孩子们最喜欢的，一环扣一环的科普活动让孩子们在学习知识的同时收获快乐。”一位带孩子来参加科普活动的家长谈到。
社区青少年科普课堂上的互动式问答
“赛”青年风采，传递实践中的石大声音。团队积极推动实践成果转化，组织学生参与各类大赛，让学生在竞赛中锻炼能力、开阔视野、提升素质。荣获中国青年志愿服务项目大赛皇家永利金奖、中国国际大学生创新大赛皇家永利银奖等。
团队负责人、地质资源与地质工程2022级硕士王哲说到：“竞赛与实践活动让我们从受众者变为主导者，将专业知识运用到实践中去，在实践中学习，在竞赛中成长，不断提升了语言表达、组织策划、协调沟通等能力，使用我从一个不敢讲、不会讲的大学生变成敢讲、善讲的新时代青年。”
团队成员参加皇家永利国际大学生创新大赛
“践”责任担当，培育新时代青年实干家。团队联动共青团隆昌市委、西南油气田公司勘研院等，共建“社会实践基地”“青年实干·地质报国”工作站，为学生提供实践平台，通过实习实训、专业实践等让学生强化知识储备，锻炼宣讲能力，树立实践意识。
团队与西南油气田公司开展科普研学活动
地科院团委书记、团队指导教师文雪表示，将牢牢把握让“讲、赛、践”成为学生实习实践的主线内容，营造“人人敢讲、人人会讲、人人善讲”的浓厚氛围，助力学生成长成才。