为扎实推进疫情防控期间研究生教育工作，最大限度减少疫情对研究生教育工作的影响，地科院教师积极履行立德树人的根本任务，李飞、彭军、谭秀成、朱仕军等研究生导师要求研究生安心居家学习，同时纷纷利用网络在线指导研究生学习，延期不延教，停课不停学。
李飞老师为了解决学生在学习研究中遇到的困难，精心策划线上“云”指导，以不定期视频会议的方式，针对每位研究生提出的问题及时做出相应指导。在每次交流会之前，李老师都会询问大家的近况，再三叮嘱每位同学注意安全防护。
彭军教授通过QQ、微信、电话等方式及时向学生传达政府和学校发布的相关防疫文件，经常与学生交流疫情进展，关心每一名学生的身心健康。在学术指导上，不同的年级指导重点不同：研一以完成课程修读为主，逐步熟悉科研项目资料，查阅文献编写读书报告；研二以撰写发表CSCD论文为主；研三则是毕业论文的撰写。当彭军教授看到对学生工作学习有益的文章或是通知时，都会立刻转发到实验室交流群中，要求学生做好阅读、摘抄等工作，并坚持每周一花费一天的时间来阅读审查学生们提交的周报，及时作出相应的指导。
谭秀成教授通过电话连线、实验室QQ群、讨论组语音通话等方式督促同学们学习，与学生展开学术交流，耐心为学子答疑解惑。硕士生谢康在谭秀成老师的在线指导下完成了2篇文章的撰写，准备投稿。团队硕士生钟寿康因过年回家没带硬盘，资料都在实验室电脑里面，无法开展论文写作，谭老师则担起了从实验室为学生快递硬盘的任务。此外担忧研究生毕业论文写作进度并及时进行在线指导，谭老师更加注重对李明隆等5位硕士生以及苏成鹏、罗思聪2位博士生的毕业论文指导，严把论文质量关。该团队假期研究成果丰硕，多位研究生的文章被国内外主流期刊录用或在线出版，如硕士生胡笙 、乔艳萍的文章已被国内主流期刊《沉积学报》录用，博士生赵东方在高水平SCI杂志《Palaeogeography Palaeoclimatology Palaeoecology》发表论文一篇。
朱仕军、杨巍老师实验室的地震解释方向及大量地震数据处理计算必须应用工作站，实验室研究生们苦恼于论文和地震数据都只能在实验室工作站才能开展工作。实验室老师在工作站上安装Teamviewer软件并将远程登录ID、密码发送给研究生，研究生只需要在家里用电脑用Teamviewer用户端进行登录，同样可以在家进行地震数据处理解释工作。研究生们纷纷表示该方法行之有效，在非常时期解决了大问题。
以上几位导师的工作仅仅是地科院导师在线指导研究生学习生活的缩影。
（地科院供稿）