为进一步落实全国教育大会及新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，工程训练中心将思政教育、文化教育、安全教育、劳动教育和健康教育（简称“五育”）融入学生日常教学中，把爱国主义贯穿皇家永利全过程，引导学生成为有大爱大德大情怀的人，进一步提升中心安全、整洁的育人环境，强化安全操作意识和规范操作习惯。
一是挖掘与教学相关的思政元素，增加人文环境创设氛围。组织教师学习思政示范课程，总结思政教育在工程训练中心的特色和亮点，修改教学大纲，每年更新考试题库，让思政教育进大纲、进课堂、进车间、进考题，提升育人质量和教学效果。
二是通过对工程文化知识的学习讲解，分享工程知识兴趣。从中汲取工程常识性知识与技能，体现工程素质，工程思维、工程能力、夯实工程基础。
三是加强教职工立德树人教育。通过政治理论学习、党员组织生活等方式开展形式多样的学习教育活动，强化全员安全意识，提升教师培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的使命感和责任感。
四是进行操作规程培训，落实各项规章制度。在学生工程训练前，加强对学生安全教育和劳动教育，确保人身和设备安全；在学生实训中，做到课前检查学生着装规范，课上讲清安全要求、操作规范、操作步骤。
五是开展课内课外安全、规范操作巡查。坚持谁指导谁负责的原则。实习实践的学生由各工种负责人和上课教师负责；俱乐部和创客班的学生由相关教师负责；参加开放实验项目和学科竞赛的学生由相关指导教师负责。由中心条件保障部牵头，组织中心领导不定期进行检查。中心每周值班人员负责日常巡查。检查内容包括教学秩序、工作状态、安全规范等方面。
六是实行楼长负责制，定期开展清洁卫生督查。楼长由书记担任，副楼长由中心班子成员担任，将各副楼长划分到各楼层责任区域。每批学生实习结束时开展全覆盖清洁卫生大扫除。通过师生共同参与的劳动活动，创造中心整洁、干净的育人环境，培养学生正确劳动价值观和劳动品质，形成良好的劳动习惯和卫生习惯。