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点亮职业灯塔,指引新生启航 ——2024 级新生职业生涯发展课开讲

发布日期:2024-09-24      作者:文/杨磊 王悦 图/张玥玥 敖露     编辑:肖丹     审核:于百江     浏览:[]

为帮助 2024 级新生扣好职业生涯规划的 “第一粒扣子”,引导他们明晰未来发展方向、树立正确职业观,我院精心筹备的新生职业生涯发展课于9月24日正式拉开帷幕。本次课程由深受学生喜爱、在职业规划领域深耕多年的张亦驰老师主讲,吸引了众多新生踊跃参与,现场座无虚席。

开讲伊始,张亦驰老师以亲切幽默的风格迅速拉近与同学们的距离,打破了大家对传统课程严肃、刻板的印象。他深知新生刚踏入大学校园,怀揣着懵懂与憧憬,却也对未来职业倍感迷茫,因而抛出一系列贴近生活的职场小案例,瞬间激起同学们的好奇心与讨论热情,课堂气氛瞬间活跃起来。

课堂上,张老师围绕 “认识自我”“探索职业环境”“规划大学四年” 三大板块层层深入讲解。借助专业的性格测试工具,引导同学们剖析自身性格特点、兴趣爱好与优势能力,不少同学在测试结果出炉时恍然大悟,发现那些潜藏在日常行为背后、未曾被重视的特质,为自我认知打开全新视角;在剖析职业环境时,张老师运用详实的数据、前沿的行业报告,直观呈现当下热门行业发展趋势、人才需求缺口,还邀请已毕业的优秀校友通过线上视频分享工作实战经验,让新生们 “沉浸式” 感受不同职业的真实状态;谈及大学四年规划,张老师化抽象为具体,依据职业发展目标,为同学们量身定制各学年任务清单,细致到每学期要考取的证书、参与的实践项目,让同学们手中有 “策”,心中不慌。

互动环节更是精彩纷呈,同学们积极举手提问,问题涵盖专业对口就业局限、跨行业发展可行性、实习资源获取渠道等多个方面。张老师一一耐心解答,给出专业且实用的建议。

本次职业生涯发展课不仅是知识的传授,更是梦想的启迪与动力的赋予。它为 2024 级新生搭建起了解职业世界的桥梁,助力他们以更从容的姿态、更明晰的规划开启大学生活,向着心仪职业目标稳健前行。

张亦驰老师主讲


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点亮职业灯塔,指引新生启航 ——2024 级新生职业生涯发展课开讲

为帮助 2024 级新生扣好职业生涯规划的 “第一粒扣子”,引导他们明晰未来发展方向、树立正确职业观,我院精心筹备的新生职业生涯发展课于9月24日正式拉开帷幕。本次课程由深受学生喜爱、在职业规划领域深耕多年的张亦驰老师主讲,吸引了众多新生踊跃参与,现场座无虚席。

开讲伊始,张亦驰老师以亲切幽默的风格迅速拉近与同学们的距离,打破了大家对传统课程严肃、刻板的印象。他深知新生刚踏入大学校园,怀揣着懵懂与憧憬,却也对未来职业倍感迷茫,因而抛出一系列贴近生活的职场小案例,瞬间激起同学们的好奇心与讨论热情,课堂气氛瞬间活跃起来。

课堂上,张老师围绕 “认识自我”“探索职业环境”“规划大学四年” 三大板块层层深入讲解。借助专业的性格测试工具,引导同学们剖析自身性格特点、兴趣爱好与优势能力,不少同学在测试结果出炉时恍然大悟,发现那些潜藏在日常行为背后、未曾被重视的特质,为自我认知打开全新视角;在剖析职业环境时,张老师运用详实的数据、前沿的行业报告,直观呈现当下热门行业发展趋势、人才需求缺口,还邀请已毕业的优秀校友通过线上视频分享工作实战经验,让新生们 “沉浸式” 感受不同职业的真实状态;谈及大学四年规划,张老师化抽象为具体,依据职业发展目标,为同学们量身定制各学年任务清单,细致到每学期要考取的证书、参与的实践项目,让同学们手中有 “策”,心中不慌。

互动环节更是精彩纷呈,同学们积极举手提问,问题涵盖专业对口就业局限、跨行业发展可行性、实习资源获取渠道等多个方面。张老师一一耐心解答,给出专业且实用的建议。

本次职业生涯发展课不仅是知识的传授,更是梦想的启迪与动力的赋予。它为 2024 级新生搭建起了解职业世界的桥梁,助力他们以更从容的姿态、更明晰的规划开启大学生活,向着心仪职业目标稳健前行。

张亦驰老师主讲


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