法律援助站本学期第三次研培会顺利举行
2024年12月11日晚19：00，西南石油大学法律援助站于思学楼C205教室如期举行2024年秋季学期第三次研培会。本次研培会上，研培部长周梦雪同学带领大家就自己正在援助的建筑民工工资索赔案件进行分析，重点聚焦建设工程领域劳务纠纷解决方式的创新，会议持续两个半小时，现场反应热烈。
大会伊始，主讲人周梦雪同学以精炼的语言回顾案情，从法律关系出发，结合法律条文与案情事实，分析本案的建设单位、施工总承包单位、分包单位、以及两类“班组长”的区别，并明确指出本案中的陈某某是违法二次分包关系中的独立主体。随后，大家对本案进行劳动仲裁和诉讼可行性分析。针对劳动仲裁，援助站同学围绕劳动仲裁中被申请人的确定、仲裁请求的选择等问题发表自己的观点；针对诉讼，同学们就诉讼请求如何确定以及各个主体承担责任的法律依据有哪些等问题再次进行了热烈讨论，其中研究生杨蓉蓉和刘昕炎结合实务经验上台分享了自己的观点。最终，同学们讨论出总计5种不同的传统争议解决途径，并剖析各途径的不足之处。
在尹明生老师的指导下，针对劳动关系难以确认、自然人清偿能力有限等问题，周梦雪同学分享了争议解决的创新尝试：依据《中华人民共和国民法典》和《农民工工资支付条例》，直接以劳务合同纠纷起诉，将班组长列为被告的同时，扩大被告范围，要求总承包方和分包单位承担连带责任。在最后讨论环节，援助站同学积极针对案由、法律依据、提高胜诉率等方面结合自身接触过的相关法律实务发表看法。随后，周梦雪同学将自己的诉状初稿与最终版诉状对比，向同学们详细分享书写起诉状的细节，尹老师也再次强调规范拟写书状书的重要性，要求同学们提升诉状书写能力。
会议尾声，周梦雪同学真诚而又深情分享了自己在法律援助站参与庭外诉讼援助的成长与感悟，表示对法律援助的含义有了更为深刻的认知，表示往后法律职业生涯中“不求做一只横空出世的黑马，但起码得做一只好马”，引起现场热烈掌声。
切磋琢磨，共进德业。本次研培会紧密围绕实际案例进行，引导同学们在实践中思考，在思考中创新，为援助站成员提供宝贵的学习互动平台，增强同学们的法学思辨能力，提高法律实务技能。
图一:主讲人周梦雪讲解
图二：同学们积极发表观点
图三：尹明生老师对会议进行总结
下一条：【聚焦精英】励志成才奖——郑杰
学生风采
法律援助站本学期第三次研培会顺利举行
2024年12月11日晚19：00，西南石油大学法律援助站于思学楼C205教室如期举行2024年秋季学期第三次研培会。本次研培会上，研培部长周梦雪同学带领大家就自己正在援助的建筑民工工资索赔案件进行分析，重点聚焦建设工程领域劳务纠纷解决方式的创新，会议持续两个半小时，现场反应热烈。
大会伊始，主讲人周梦雪同学以精炼的语言回顾案情，从法律关系出发，结合法律条文与案情事实，分析本案的建设单位、施工总承包单位、分包单位、以及两类“班组长”的区别，并明确指出本案中的陈某某是违法二次分包关系中的独立主体。随后，大家对本案进行劳动仲裁和诉讼可行性分析。针对劳动仲裁，援助站同学围绕劳动仲裁中被申请人的确定、仲裁请求的选择等问题发表自己的观点；针对诉讼，同学们就诉讼请求如何确定以及各个主体承担责任的法律依据有哪些等问题再次进行了热烈讨论，其中研究生杨蓉蓉和刘昕炎结合实务经验上台分享了自己的观点。最终，同学们讨论出总计5种不同的传统争议解决途径，并剖析各途径的不足之处。
在尹明生老师的指导下，针对劳动关系难以确认、自然人清偿能力有限等问题，周梦雪同学分享了争议解决的创新尝试：依据《中华人民共和国民法典》和《农民工工资支付条例》，直接以劳务合同纠纷起诉，将班组长列为被告的同时，扩大被告范围，要求总承包方和分包单位承担连带责任。在最后讨论环节，援助站同学积极针对案由、法律依据、提高胜诉率等方面结合自身接触过的相关法律实务发表看法。随后，周梦雪同学将自己的诉状初稿与最终版诉状对比，向同学们详细分享书写起诉状的细节，尹老师也再次强调规范拟写书状书的重要性，要求同学们提升诉状书写能力。
会议尾声，周梦雪同学真诚而又深情分享了自己在法律援助站参与庭外诉讼援助的成长与感悟，表示对法律援助的含义有了更为深刻的认知，表示往后法律职业生涯中“不求做一只横空出世的黑马，但起码得做一只好马”，引起现场热烈掌声。
切磋琢磨，共进德业。本次研培会紧密围绕实际案例进行，引导同学们在实践中思考，在思考中创新，为援助站成员提供宝贵的学习互动平台，增强同学们的法学思辨能力，提高法律实务技能。
图一:主讲人周梦雪讲解
图二：同学们积极发表观点
图三：尹明生老师对会议进行总结
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